Aunque lleva un tiempo disponible, la mayoría de los usuarios todavía no sabe que está ahí ni conoce todo lo que ofrece. El feed STEM propone una forma diferente de usar TikTok y de aprovechar el tiempo dentro de la aplicación. En lugar de centrarse únicamente en el entretenimiento, permite descubrir temas actuales como inteligencia artificial, avances tecnológicos, energía sostenible o curiosidades científicas.

Todo el contenido se presenta en el formato breve y visual que hizo famosa a la plataforma. Esta experiencia combina dinamismo con información práctica y transforma la manera en que los usuarios consumen contenido digital. Con un simple desplazamiento del dedo, es posible pasar de la distracción a descubrir algo nuevo sobre innovación o ciencia aplicada.

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Cómo activar el feed STEM

Para activarlo solo hay que entrar al perfil, abrir el menú de ajustes y privacidad, acceder a preferencias de contenido y seleccionar la opción Feed STEM. En las cuentas de menores de dieciocho años esta función suele estar activada automáticamente. Una vez habilitada, TikTok adapta el contenido y muestra videos sobre ciencia e innovación según los intereses de cada usuario.

Lo más destacado del feed STEM es que su contenido no se publica al azar ni depende únicamente del algoritmo. TikTok trabaja junto a Common Sense Networks y el Poynter Institute, organizaciones que revisan la calidad y la veracidad de los videos antes de incluirlos en esta sección. Este proceso garantiza un espacio confiable con información real y actual.

El feed STEM es una muestra clara de que TikTok puede ser mucho más que entretenimiento. Es una herramienta valiosa para quienes buscan mantenerse informados sobre los temas que están dando forma al futuro sin salir del entorno dinámico que ya conocen. En un simple scroll se puede encontrar algo más que humor o baile y descubrir conocimiento real presentado de una manera atractiva.

Imagen: Generada con IA / ChatGPT

Con una inversión que supera los $5.000 millones, el proyecto busca beneficiar a más de 6.300 niños, niñas y adolescentes, especialmente en territorios históricamente excluidos del acceso a tecnología, laboratorios o formación en ciencia. La iniciativa combina infraestructura, asesoría y enfoque pedagógico para sembrar vocaciones científicas desde edades tempranas.

Cada centro funcionará como un laboratorio de ideas dentro del colegio. Allí, docentes y estudiantes trabajarán juntos en proyectos de investigación, aplicando el método científico y metodologías activas como Design Thinking. No serán clases tradicionales, sino espacios para explorar preguntas, fallar, corregir y aprender haciendo.

La propuesta se alinea con el enfoque educativo STEM+ (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Matemáticas y Artes), que además integra ciudadanía, saberes locales y diversidad cultural. Es decir, no solo se enseña a programar o a usar sensores: se conecta la ciencia con el contexto social, ambiental y humano.

Uno de los pilares de esta estrategia es el programa Ondas, que por más de dos décadas ha acercado la investigación a niños y jóvenes del país. Según la ministra de Ciencia, Yesenia Olaya, este modelo ha impactado a más de 79.000 participantes en 22 departamentos y ahora se fortalece con más cobertura y recursos.

Para garantizar una implementación efectiva, se formarán 630 docentes en áreas STEM+ y se vincularán 12 investigadores con doctorado, además de 70 asesores especializados que brindarán acompañamiento directo en cada centro educativo. También se entregarán kits pedagógicos y un capital semilla para impulsar los proyectos.

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Cada institución recibirá más de $3 millones en recursos, que incluyen materiales didácticos, dispositivos, sensores y componentes para desarrollar soluciones reales. Algunos estudiantes, por ejemplo, podrán diseñar prototipos para medir la calidad del agua o construir estaciones meteorológicas escolares.

Pero la ciencia no se quedará encerrada en el aula. La estrategia contempla visitas a museos, centros de investigación, parques naturales y escenarios donde los estudiantes puedan ver cómo la ciencia transforma el mundo. Además, se realizarán encuentros regionales para compartir aprendizajes y resultados.

La operación del programa estará a cargo de una red académica liderada por la Universidad Surcolombiana, junto con la Universidad Tecnológica de Bolívar, la Universidad CESMAG de Nariño y el Centro Surcolombiano de Investigación de Café (Cesurcafé). Esta alianza permitirá impactar colegios rurales y urbanos en Bolívar, Antioquia, Tolima, Huila, Putumayo y Nariño.

El ministro de Educación, Daniel Rojas Medellín, aseguró que este programa busca que el tiempo escolar “también sea tiempo para soñar, explorar y crear”. La idea es que los estudiantes no se limiten a memorizar, sino que se reconozcan como agentes de cambio desde lo que descubren, formulan y construyen.

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Cada centro contará con 80 horas de acompañamiento presencial ajustadas al calendario académico, y al final del ciclo se realizarán 12 encuentros territoriales y un evento nacional, donde se presentarán los proyectos más destacados. Será una oportunidad para que los estudiantes compartan sus hallazgos y se inspiren mutuamente.

El Vicerrector de Investigación de la Universidad Surcolombiana, Elías Amórtegui,aseguró que los Centros de Interés convertirán los colegios en espacios de imaginación y transformación. “No estamos hablando solo de ciencia, sino de justicia social desde el conocimiento”, afirmó.

Imagen: MinCiencias

Hasta el 14 de febrero: Astronomía a gran escala nos transporta al Desierto de Atacama, donde se encuentran algunos de los telescopios más avanzados del mundo. En esta función, los espectadores conocerán cómo estas impresionantes máquinas han revolucionado la investigación del cosmos. Luego de la proyección, podrán participar en actividades que explican cómo se crean imágenes astronómicas y su relación con el espectro de la luz.

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Del 15 al 21 de febrero: Revelando el universo invisible llevará a los asistentes a un recorrido por la evolución de la astronomía, desde los primeros telescopios hasta la detección de agujeros negros. Esta proyección se complementa con actividades donde los visitantes podrán explorar la descomposición de la luz y cómo diferentes longitudes de onda influyen en nuestra percepción del espacio.

Del 22 al 27 de febrero: El fantasma del universo: a la caza de la materia oscura nos invita a descubrir el enigma de la materia oscura, desde su origen en el Big Bang hasta su estudio en el Gran Colisionador de Hadrones. Al finalizar la proyección, se realizarán actividades para entender cómo los científicos analizan este fenómeno y qué impacto tiene en la comprensión del universo.

Horarios y boletería

Las funciones de ‘Planetario Cine’ se llevarán a cabo a la 1:00 p. m. con una jornada adicional a las 4:00 p. m. los días 16 y 23 de febrero. La entrada tiene un costo de $17.050 para adultos mayores y personas con discapacidad, $25.550 para niños menores de 12 años y estudiantes, y $34.100 para adultos.

Imagen: starwalk.space

El presidente Gustavo Petro, la ministra Yesenia Olaya y  el presidente de la ANH, Orlando Velandia Sepúlveda,señalaron que la propuesta está dentro de las metas establecidas en el Plan Nacional de Desarrollo (PND) 2022-2026. 

El proyecto tiene una inversión de $52.500 millones y podrán participar alianzas estratégicas conformadas por una entidad del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (SNCTI), que cuenten con un grupo de investigación, desarrollo tecnológico e innovación y otros actores del sistema. 

El gobierno espera financiar 15 proyectos, con una duración de 18 meses, los cuales tendrán el objetivo de identificar y caracterizar los recursos energéticos geotérmicos, eólicos y de hidrógeno. 

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Esta información servirá como insumo para plantear políticas públicas y llevar a cabo acciones para su promoción y desarrollo. 

Los investigadores tendrán que abordar temas como el abastecimiento energético confiable, diversificación de la canasta energética, innovación tecnológica, transformación digital y planificación enfocada al desarrollo sostenible.

El programa, inicia su ejecución a partir de la apertura de la Convocatoria 951-2024,con la que se busca fortalecer el conocimiento geocientífico y tecnológico de las fuentes no convencionales de energía en el país, para entender, conocer y caracterizar todo el potencial que tienen las regiones en recursos renovables, como el solar, el eólico y el geotérmico.

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Los interesados pueden postular sus iniciativas antes del 3 de julio en https://minciencias.gov.co/convocatorias/investigacion/fortalecimiento-delconocimiento-geocientifico-y-tecnologico-las-fuentes

La publicación de resultados preliminares se darán a conocer el  miércoles 18 septiembre 2024, y los definitivos el jueves 24 octubre 2024.

Imagen: Tomwang112

En dicho encuentro autoridades  y responsables de las políticas de ciencia, tecnología e innovación de América Latina y el Caribe definieran líneas de trabajo y áreas de cooperación con miras a una agenda regional para el período 2024-2025.También participarán representantes de organismos internacionales, comunidad científica, academia, sector privado y sociedad civil.

 La cuarta reunión de este órgano subsidiario de la CEPAL contará con cuatro paneles en los que se abordarán temas como el direccionamiento de la ciencia, la tecnología y la innovación hacia la solución de problemas estratégicos; el desafío de la coordinación público-pública y público-privada; el diseño e implementación de políticas de ciencia, tecnología e innovación con enfoque territorial; y la innovación en el uso de instrumentos para fortalecer la ciencia, la tecnología y la innovación.

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En la cita intergubernamental, la CEPAL presentará el documento Ciencia, tecnología e innovación para un desarrollo productivo sostenible e inclusivo: lineamientos para el período 2024-2025.

América Latina y el Caribe enfrentan un problema estructural de bajo crecimiento explicado en buena medida por una productividad que ha permanecido estancada y que, incluso, se ha reducido en las últimas décadas. 

Para poder sortear esta trampa de baja productividad y poder avanzar hacia estructuras productivas más diversificadas y complejas, los países de la región están llamados a escalar y mejorar sus políticas de desarrollo productivo, para lo cual los esfuerzos en materia de ciencia, tecnología e innovación (CeTI) serán de vital importancia.

De acuerdo con el gobierno, la  reunión adquiere aún mayor relevancia por los aportes que la región puede hacer en materia de CeTI a la próxima Cumbre del Futuro, que la Secretaría General de Naciones Unidas realizará en septiembre para impulsar un pacto global que acelere el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

Cabe mencionar que,  la CEPAL, es una de las cinco comisiones regionales de las Naciones Unidas y  su misión es contribuir al desarrollo económico de la región, coordinar las acciones encaminadas a su promoción y reforzar las relaciones económicas de los países entre sí y con las demás naciones del mundo.

Imagen: thelogisticsworld.

La Agencia Nacional del Espectro (ANE) presenta los términos de la convocatoria de investigaciones 2023, la cual está dirigida a instituciones de educación superior reconocidas por el Ministerio de Educación Nacional que cuenten con grupos de investigación asociados a las siguientes temáticas:

• Diseño de una metodología para realizar la reorganización del espectro radioeléctrico planificado en la banda de 88 MHz a 108 MHz.

• Redes de monitoreo multipropósito a partir de radio definida por software en computadoras de bajo costo.

• Análisis multidisciplinar de las causas de la clandestinidad y recomendaciones para su prevención y mitigación que puedan ser aplicadas al sector TIC.

La ANE financiará hasta el 70% del valor del proyecto, es decir, el aporte por proyecto no superará los doscientos cincuenta millones de pesos ($250.000.000).

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Es importante aclarar que la presente convocatoria no es vinculante, es decir, será potestad de la ANE decidir o no la ejecución de los proyectos que resulten elegibles tras el proceso de evaluación.

Así mismo, decidirá si es pertinente realizar modificaciones o ajustes a los proyectos antes de la posible ejecución, en concertación con las entidades que los presentan, sin que en ningún caso afecte lo que fue objeto de calificación por parte de los evaluadores.

Los interesados deben presentarla máximo 40 páginas en letra Arial 11 interlineado sencillo. La documentación solicitada debe incluirse en una sola carpeta comprimida junto con la propuesta. Esta deberá enviarse a través del correo electrónico investigaciones@ane.gov.co, hasta el 24 de noviembre de 2023. En este enlace  puedes encontrar toda la información  de la convocatoria.

Imagen: xavierarnau

El gobierno invertirá 2000 mil millones de pesos para impulsar capacidades, generar incentivos y consolidar emprendimientos de base tecnológica en el país. Los interesados podrán consultar información en https://bitly.ws/UPf3 y postular sus proyectos antes del 30 de noviembre.

Futuros emprendedores

Esta iniciativa busca fomentar y fortalecer la cultura emprendedora de base tecnológica a través del programa que proporciona las herramientas, habilidades y actitudes necesarias para la creación y gestión exitosa de Emprendimientos de Base Tecnológica Juvenil.

Beneficios:

• Los 100 equipos seleccionados recibirán formación y acompañamiento, tanto presencial como virtual, en áreas clave como la innovación, el emprendimiento y tecnologías 4.0.
• Cada uno de los treinta emprendimientos seleccionados recibirá un apoyo en especie valorado en un millón de pesos colombianos, destinado a la creación de su prototipo.
• Las tres Instituciones Educativas que logren llegar a la final recibirán un premio en especie, valorado en cinco millones de pesos colombianos cada uno.

De Investigadora a Empresaria: habilidades gerenciales y comerciales

Se beneficiarán ciento cincuenta (150) mujeres docentes e investigadoras, residentes en Colombia, para que sean formadas de manera virtual en habilidades tanto gerenciales como comerciales y fortalezcan sus capacidades empresariales.

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Dirigido a mujeres investigadoras colombianas, residentes en Colombia, con disponibilidad de tiempo para participar de las diferentes sesiones del diplomado virtual.

Beneficios

• Diplomado con un total de ochenta (80) horas de sesiones virtuales y sincrónicas.
• Acceso a contenidos exclusivos en innovación, transformación digital, comunicación asertiva, liderazgo, storytelling, marketing, empoderamiento femenino, finanzas para investigadoras, entre otros.
• Acceso a charlas con emprendedoras exitosas, sesiones de networking.
• Certificado del diplomado emitido por una Universidad aliada de Connect.

Emprende con Ciencia

Las 20 tecnologías seleccionadas recibirán un acompañamiento especializado en temas legislativos, administrativos, comerciales y financieros, mientras que las diez tecnologías que logren consolidarse como empresas obtendrán apoyo económico para optimizar la tecnología y facilitar su lanzamiento en el mercado.

Dirigida a investigadores, estudiantes universitarios, empresas, instituciones de educación superior, personas naturales y otras entidades y organizaciones del sector productivo domiciliadas en Colombia.

Beneficios

• Acompañamiento para trazar la ruta adecuada de creación y/o consolidación de las empresas.
• Durante la primera etapa se seleccionarán 20 emprendimientos que contarán con acompañamiento y formación en temas relacionados con el modelo de negocio, oportunidad de mercado, bancabilidad y levantamiento de capital y otros temas fundamentales en los procesos de pre-incubación e incubación de las mismas.
• En la fase 2 se priorizará 10 emprendimientos que recibirán financiación en especie equivalente a cuarenta millones de pesos colombianos, para ser invertidos en el diseño de rutas para que la tecnología pueda ser comercializada y llegue a los clientes de una manera adecuada.
• El programa tendrá una duración de 9 meses.

Imagen: gorodenkoff

¿Cuáles son sus planes para convertir a Bogotá en una ciudad inteligente?

Creo que en primer lugar el desafío de Bogotá para consolidarse como una ciudad inteligente, desafortunadamente, es cada vez más grande. Cuando uno ve los Indicadores de Medición del Desempeño (IMD) que lo que busca es medir y comparar a nivel internacional diferentes dimensiones del desarrollo social, económico y tecnológico, estos producen un ranking de ciudades inteligentes que nos muestra un tema preocupante. Colombia en 2019 ocupaba la posición 91 de 141 ciudades, en 2023 estamos ocupando la posición 123.

Eso qué significa que contrario a lo que esperábamos que la pandemia nos hiciera mucho más dinámicos en el proceso de absorción tecnológica pareciese que en Bogotá esos procesos evolucionaron lentamente en comparación con grandes ciudades.

Es por eso, que cuando nosotros hablamos de nuestro postulado de cómo vamos a construir el camino para que Bogotá se consolide como una ciudad inteligente pues necesitamos que Bogotá sea capaz de apropiar la ciencia, la tecnología y la innovación como una herramienta que nos permita encontrar soluciones innovadoras a los problemas que estamos enfrentando de forma estructural.

¿Pero cómo hacerlo?

Necesitamos que Bogotá sea capaz de encontrar en la tecnología oportunidades para resolver de una forma más extensiva, pero a la vez más inclusiva  los problemas de seguridad y las problemáticas de movilidad; que a partir de la tecnología nosotros tengamos la oportunidad de promover nuevos empleos, de promover nuevos mecanismos de participación ciudadana.

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Más allá de tener un plan exhaustivo de cómo diferentes dimensiones de la ciudad pasan al concepto de ciudad inteligente queremos que haya zonas de la ciudad en donde nosotros podamos concentrar todos los esfuerzos para que con una visión ecosistémica tengamos la posibilidad de ver efectivamente de qué se trata el paradigma de ciudad inteligente.

Con la priorización en temas de seguridad, movilidad y de pobreza en lugares como en la zona occidental con la ampliación del aeropuerto, el corredor de la séptima y otro punto muy importante puede ser el “Plan Parcial de Renovación Urbana Triángulo de Fenicia” en donde todas estas nuevas edificaciones se van a generar en los alrededores de la Universidad Andes para tener estándares que ciudad inteligente y por consiguiente vamos a poder ver de primera mano cómo se vive en una ciudad inteligente.

¿Y cómo convertir y democratizar ese concepto de ciudad inteligente en una política pública de tecnología, ciencia e innovación en localidades con más índices de violencia y pobreza?

Creo que ahí es clave que nosotros tengamos claro que a pesar de que Bogotá tiene la fortuna de tener un contexto geográfico con mejor cobertura de internet,  la segregación socio espacial de la ciudad es muy fuerte, y es ahí donde nosotros encontramos un conjunto de desafíos supremamente importantes en el sentido en que, por ejemplo, cuando nosotros vamos a ver lo que sucede con la cobertura de internet sabemos que Bogotá tiene más del 80% de todos sus hogares con acceso a internet, pero vemos como Ciudad Bolívar apenas tiene el 64.8% y Bosa 74.9 estas dos localidades son las más segregados socio-espacialmente.

Entonces sí o sí necesitamos garantizar y aplanar la cancha de juegos para que sea un juego de pares que permita tener mejor acceso a internet. Aquí se requiere trabajar de la mano con los operadores y especialmente con la ETB, entonces no solo se trata de garantizar acceso sino también calidad. Existe unos puntos negros en diferentes localidades, por ejemplo, donde vivo, en Bosa, la calidad de internet es pésima sobre todo el internet de datos móviles.

¿Cuál es su propuesta en agrotecnología y ciencia para localidades como Sumapaz, que es la más grande y rural?

Nuestro programa de gobierno plantea cómo vamos a aprovechar toda la ruralidad Sumapaz y Usme para que podamos fortalecer el sistema abastecimiento agroalimentario de Bogotá. Por ejemplo, en las reservas campesinas que sabemos que estamos en el borde páramo donde necesitamos ser muy eficientes desde el punto de vista de extensionismo agrícola, optimizar los rendimientos de la tierra para no tener que extender el uso de la tierra, sino intensificar la productividad agrícola, a través de la generación de un gran enclave agroindustrial apalancado en tecnología para que le lleguemos al campesinado y a todos los líderes de estas reservas campesinas con soluciones estructuradas para que ellos en preservación de su carácter campesino puedan aprovechar también la tecnología para hacer mucho más eficiente y mejorar las condiciones de rentabilidad de sus cultivos y asimismo Bogotá poderse beneficiar de una mejor seguridad alimentaria por parte de Sumapaz.

¿Cómo será el trabajo de alfabetización digital de Bogotá?

Creo que hay mucho por hacer ahí y eso es un problema estructural del país y de la región de América Latina, porque somos consumidores de redes sociales a tope; eso termina es haciéndonos perder tiempo. Es importante apostarle a la apropiación de la tecnología y por eso queremos que el Sistema Distrital de Cuidados sea una herramienta fundamental para favorecer la apropiación tecnológica en poblaciones con enfoque diferencial; en poblaciones vulnerables, pero también en mujeres, en población con discapacidad, en población campesina y en poblaciones LGTBQ.

Queremos construir sobre lo construido en el Sistema Distrital del Cuidado y complementar o mejorarlo. Queremos que se haga de forma tercerizada con las cajas de compensación familiar para que funcione 24 horas al día 7 días a la semana. Entonces para nosotros el concepto de apropiación digital, se traduce en poder ver la formación de clubes de ciencia que son muy escasos en la ciudad o sistemas de aprendizaje o de innovación basados en retos para entender cómo podemos ser capaces de encontrar soluciones a nuestros problemas apalancándonos en el valor que implica la tecnología, la ciencia y la innovación.

Además, queremos también optimizar esos más de 283 centros digitales que están desplegados en diferentes puntos de la ciudad.

Con el tiempo se ha agudizado el tema de la inseguridad, entonces vemos robos y sicariatos a la luz del día ¿cuál es su propuesta en este tema con enfoque tecnológico?

Hay varias cosas: en la medida que nosotros abramos un canal (una app) con los habitantes y tengamos estas aplicaciones de interacción ciudadana que nos permitan reportar percepciones asociadas con la inseguridad como, por ejemplo, reportar en donde se están observando sin necesidad de tomar una foto, y simplemente  enviado una señal referenciada en donde se están evidenciando una olla de microtráfico o en qué parque la gente se siente más insegura.

Desde el punto de vista de la gerencia de la seguridad yo creo que es un tema supremamente importante porque la tecnología es la que verdaderamente nos demuestra, que la seguridad no es tema de izquierda ni de derecha ni mucho menos de machitos. La seguridad es cómo podemos articular estas responsabilidades que tienen diferentes actores en materia de la garantía del orden y la protección de los derechos de los habitantes de Bogotá.

Por ejemplo, en cómo todo el sistema de vehículos facilitados por plataformas que circulan en la ciudad puede ser aliados a través de la instalación de cámaras externas para la garantía de seguridad con un enfoque preventivo que nos permita en algún momento o bajo situaciones particulares, activar todas las cámaras del parque automotor de taxis y vehículos de plataformas para que nos pueden ayudar a tomar mejores decisiones en materia de seguridad.

¿Cuál es la propuesta para colegios públicos y universidades en tanto a tecnología y ciencia?

Es un es un elemento crítico del fortalecimiento, llamémoslo curricular, que nosotros queremos que suceda en la educación básica y media para el desarrollo de habilidades tecnológicas o de habilidades digitales. Creo que aquí hay uno de los desafíos más importantes porque pues cada vez más nos estábamos enfrentando a poblaciones en educación básica y media que han tenido un contacto muy fuerte con la tecnología desde temprana edad, que se acrecentó en el contexto de la pandemia, entonces nosotros queremos que esas intervenciones curriculares para poder favorecer la apropiación y el uso efectivo de la tecnología a lo largo de la trayectoria educativa en educación básica; ahí hay una de las oportunidades más interesantes de poder establecer avances alrededor de cómo generamos jornadas complementarias en entornos virtuales.

También nosotros necesitamos que en la educación básica y media la tecnología, y sobre todo en la educación media, en ese caso la inteligencia artificial nos ayude a recomendarle a los jóvenes en función de sus capacidades y de sus aptitudes cuáles pueden ser esas trayectorias de aprendizaje en educación post media en las cuales puedan tomar decisiones informadas sobre cuál va a ser el futuro ya sea universitario, técnico, tecnológico o de un oficio o habilidad en particular.

Por último, ¿cómo conformó su equipo digital y cuál ha sido su estrategia para ser uno de los candidatos, según sondeos, de los que más hablan en redes sociales?

Nos ha tocado primero ser muy orgánicos, los mismos medios han visto las diferencias de inversiones pauta versus digital. Hoy en día todo el mundo dice que las campañas se ganan en las redes, pero nosotros hemos querido ser muy coherentes frente a lo que queremos que suceda en la red; y estamos convencidos que nuestra estrategia es tener una comunicación orgánica. Que nosotros podamos demostrar es que más allá de peleas o de chistes, es que yo soy un mensajero como lo eran el DANE, pero ya no de los diagnósticos sino de las soluciones, para eso necesitamos identificarnos con la naturaleza de los problemas y al mismo tiempo ser muy pedagógicos con la solución.

Hemos tenido un resultado que nos ha llevado a ser reconocidos en las mediciones de impacto digital, pero que todavía para mí en lo personal implican un desafío muy importante porque necesitamos de las redes sociales, pero no para descalificar ni polarizar, sino para construir soluciones colaborativamente con las personas que nos ven en los diferentes canales. Eso es como el propósito que tenemos a lo largo de estas siete semanas que nos queda de campaña.

Imagen: Cortesía prensa Juan Daniel Oviedo

Durante la película Barbie (Margot Robbie) y Ken (Ryan Gosling) deciden abandonar Barbie Land e ir a California para poder resolver la crisis de identidad de la muñeca. Y la película deja claro que es posible viajar entre estos reinos… pero no dónde queda exactamente este reino mágico y rosa de juguetes. Puedes pueden dejar la tarea a Neil deGrasse Tyson (el científico afroamericano que sueles ver en tu película de pseudo ciencia favorita) para intentar ubicar Barbieland:

In @BarbieTheMovie, the Moon’s orientation places Barbie World between 20 & 40 deg North Latitude on Earth. Palm trees further constrain latitude between 20 & 30 deg. The Sun & Moon rose & set over the ocean. If it’s in the US, Barbie World lands somewhere in the Florida Keys. pic.twitter.com/Vh05tiqraX

— Neil deGrasse Tyson (@neiltyson) August 10, 2023

“En la película de Barbie la orientación de la luna ubica el mundo de Barbie entre los 20 y 40 grados en la latitud norte en la tierra. La existencia de palmeras reduce todavía esto más a 20 y 30 grados. El sol y la luna se ocultan sobre el océano. Si el mundo de Barbie está en los Estados Unidos, entonces se encuentra en algún lugar de las Florida Keys” (un archipiélago de islas en Norte América).

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Esta posición contradice otras teorías alrededor del filme que ubicaban la tierra mágica de Barbie en México, lo que también tiene sentido según los cálculos de Tyson… pero parece contradecir un poco la imagen de Barbie como la chica 100% americana que es en el filme. También (y no podemos creer que necesitemos decir esto) se trata de un cálculo que solo tiene como objetivo divertirnos un poco alrededor de un tema poco importante. Pero de vez en cuando es bueno un poco de ciencia tonta (que es una de las especialidades de Tyson).

La película de Barbie continúa siendo un éxito en taquilla. El pasado fin de semana el filme superó un nuevo récord y se convirtió en la comedia más taquillera de la historia con los $394 millones de dólares que ha recaudado. Con estos ingresos el filme ha superado a ‘Mi Poder Angelito’ que mantuvo esta corona por 33 años con su taquilla de 285 millones de dólares. Esto ha sido incluso con la crítica de la extrema derecha que ha calificado a la película como un discurso peligroso de ‘odio a los hombres’.

En estos momentos puedes ver la película de Barbie en teatros de todo el país. 

Imágenes: Mattel

Tanto el gobierno como la NASA abordaron tres acciones específicas del “Acuerdo Artemis”, enmarcadas en temas de educación, protección del medio ambiente y lucha contra los efectos del cambio climático.

Dentro de este marco habrá un sistema de pasantías para que científicos del país y de la NASA trabajen en monitoreo satelital para detener la deforestación en la Amazonía.

The United States and Colombia’s partnership in space is defined by opportunity — for young people studying STEM, for our climate, and for all of humanity.

It was great to meet with President Petro today about all that we can achieve, together. pic.twitter.com/mEuCjYkW1B

— Bill Nelson (@SenBillNelson) August 1, 2023

En esa misma línea impulsarán el desarrollo de tecnologías que contribuyan a mitigar las consecuencias del cambio climático, y por último, a través del programa NASA GLOBE, se desarrollarán las vocaciones científicas en niños, niñas y jóvenes en las instituciones educativas del país.

MinCiencias aseguró que en tanto al sistema de pasantías de investigación, esta consistirá en una transferencia de conocimiento entre científicos colombianos y de la NASA, que buscarán contribuir a solucionar los desafíos ambientales que imperan en el país.

Por su parte el programa NASA GLOBE se desarrollará “en diferentes instituciones educativas a nivel nacional para el desarrollo de vocaciones científicas en niños, jóvenes y adolescentes”.

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Por último, el gobierno socializó algunas apuestas relacionadas con desarrollo satelital que se están ejerciendo en Colombia, luego de que en el 2022 Colombia firmara el “Acuerdo Artemis”, que busca desarrollar las ciencias del espacio en el país, a partir de la cooperación científica, el desarrollo de tecnologías espaciales y su impacto en temas medioambientales.

Por su parte, el director de la NASA señaló que estarán trabajando en una hoja de ruta para “fomentar la participación científica en proyectos en materia de desarrollo de tecnologías espaciales, en materia de desarrollo de tecnologías que puedan contribuir a mitigar las consecuencias del cambio climático”.

“En síntesis ha sido un espacio muy provechoso, donde Colombia se coloca en la agenda global del desarrollo de las ciencias espaciales y donde el monitoreo aeroespacial va a ser sumamente importante para poder contribuir a los grandes desafíos nacionales que han quedado plasmados en el marco del Plan Nacional de Desarrollo”, aseguró la la jefe de la cartera.

🚀🌌El Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación fortalece los lazos de cooperación científica en temas espaciales con la @NASA como:

🌎Monitoreo del cambio clímatico a través de datos y análisis.

🌀Gestión de desastres naturales a través de su portal de datos. pic.twitter.com/7RyvHt6H5N

— Minciencias Colombia (@MincienciasCo) August 1, 2023

Imagen: NASA/Bill Nelson

“Los cursos encarnan la inventiva, la apertura, el rigor y la calidad que son los sellos distintivos del MIT, y muchos utilizan materiales desarrollados para los cursos residenciales del MIT en las cinco escuelas y 33 disciplinas académicas del Instituto”, asegura la plataforma. 

Para poder acceder a los programas debes registrarte en la página de edx, completar el formulario. Seleccionar  “acceso gratuito a este curso” y empezar. 

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En la plataforma encontrarás información importante del curso, progreso, fechas y tabla de contenidos. Cabe mencionar, que pese a que  ya algunos abrieron sus fechas para el registro puedes hacerlo en cualquier momento  y completar el programa antes de la fecha de terminación. 

Algunos de los cursos que podrás encontrar son: 

Análisis de datos: modelado estadístico y computación en aplicaciones

Una introducción práctica a la interacción entre estadística y computación para el análisis de datos reales. Dura 16 semanas, tendrás que tener disponibilidad de entre 10 a 15 horas semanales. 

• Códigos epigenéticos y visualización de datos
• Redes Criminales y Análisis de Redes
• Precios, Economía y Series Temporales
• Datos Ambientales y Estadísticas Espaciales

Política para la ciencia, la tecnología y la innovación

El curso explora el sistema de innovación de ciencia y tecnología, incluidos estudios de casos sobre los sectores de energía, computación, manufactura avanzada y salud, con énfasis en las políticas públicas y el papel de investigación y desarrollo del gobierno federal en ese sistema.

Dura 8 semanas, comienza este 31 de julio y termina en diciembre, debes tener una disponibilidad semanal de 3 a 5 horas por semana. 

Genética: Análisis y Aplicaciones

Este es el segundo curso de genética de una serie de tres partes. Sobre la base de los conceptos de bioquímica, genética y biología molecular. Algunas de las temáticas que podrás aprender son Cómo apreciar las aplicaciones de la genética a la vida cotidiana. Cómo aplicar adecuadamente la terminología a los conceptos de genética y cómo justificar el uso de técnicas y métodos específicos para dar respuesta a diferentes cuestiones genéticas.

Emprendimiento 103: Muéstrame el dinero

Es cursos que lo han denominado como  una guía para crear un negocio rentable. Inicia este 31 de julio y termina en septiembre, debes tener disponibilidad semanal de 2 a 4 horas semanales. Algunas temas que podrás aprender son: 

• Diseño de un modelo de negocio
• Fijar el precio de su producto
• Construcción de un proceso de ventas
• Medir su costo de adquisición de clientes
• Estimar el valor de por vida de su cliente

Sistemas y tecnología de la cadena de suministro

En este curso aprenderás cómo se utiliza la tecnología en los sistemas de la cadena de suministro, desde conceptos fundamentales hasta aplicaciones innovadoras. 

• Conceptos fundamentales de TI
• Sistemas de gestión de la cadena de suministro
• Análisis de datos de los sistemas de la cadena de suministro

Introducción a la ciencia e ingeniería computacional

De acuerdo edx este curso  es una introducción al uso de la informática para resolver problemas de ingeniería y ciencia, incluida la simulación de fenómenos dependientes del tiempo; optimización de sistemas. 

Temáticas

• Python 3, NumPy y Matplotlib
• Métodos numéricos para resolver problemas de valor inicial
• Solución de sistemas de ecuaciones lineales y no lineales
• Optimización sin restricciones y descenso de gradiente
• Simulaciones de Montecarlo

Imagen: gorodenkoff

Un libro recientemente publicado, nos cuenta como en los años 60, el campus de la Universidad de Harvard fue el escenario de una serie de experimentos radicales que, aunque polémicos en su momento, contribuyeron a un cambio en la percepción y aplicación de los psicodélicos en el tratamiento de la depresión y otras enfermedades mentales.

La historia es contada de forma maravillosa por Don Lattin en su libro titulado “El club psicodélico de Harvard” en el cual se analizan los hechos cronológicos que llevaron a realizar estos experimentos.

Liderados por el ahora legendario profesor de pisoclogía Timothy Leary, los experimentos se centraron en la investigación de las sustancias psicodélicas, como la psilocibina, que se encuentran en el LSD y los hongos. En Harvard, Timothy Leary colaboró con tres destacados y polémicos académicos en sus investigaciones sobre sustancias psicoactivas: Richard Alpert, Huston Smith y Andrew Weil.

Richard Alpert, compañero profesor de psicología, era un ávido explorador espiritual. Después de su tiempo en Harvard, viajó a la India y experimentó una profunda transformación personal, regresando como Ram Dass, un líder espiritual y maestro muy influyente en la Nueva Era.

Huston Smith, un profesor de filosofía en el MIT especializado en religiones comparadas, abogó por una mayor tolerancia y comprensión de las creencias religiosas no cristianas, incluyendo el hinduismo, budismo e islam, en un período de la historia de Estados Unidos donde el conocimiento de estas creencias era limitado.

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Por último, Andrew Weil, un médico graduado y no profesor, se convirtió en un defensor de renombre de la medicina holística y natural. Su enfoque de la medicina se centra en el bienestar general del individuo, incorporando tanto intervenciones físicas como mentales para promover la salud.

El experimento consistió en suministrar 20 miligramos de psicolocibina a varios presos de la prisión de Concord, así como un estudiante de posgrado de Harvard llamado Ralph Metzner. El resultado fue más que sorprendente, ya que el 75% de los presos que tomaron psilocibina, y que eran puestos en libertad, no reincidían. 

Sin embargo, los experimentos no estuvieron exentos de controversia, incluso Leary fue perseguido por el FBI. La opinión pública y la comunidad académica se dividieron en torno al valor y la ética de este trabajo. Eventualmente, la presión resultó en la expulsión de Leary y Alpert de Harvard. 

Tras su expulsión de Harvard y la prohibición de psicodélicos, Leary, convertido en icono de la contracultura, promovió su uso, resultando en múltiples arrestos y condenas. Ingeniosamente, logró escapar de una prisión de baja seguridad tras manipular un test de conducta que él mismo había diseñado.

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El “club psicodélico de Harvard” dejó un legado trascendental. Millones tomaron LSD y otras sustancias psicoactivas en los 60 y 70, buscando sentido a dichas experiencias. Según Lattin, autor del libro, estos cuatro hombres ayudaron a interpretar ese alucinante viaje colectivo, cuyo impacto sigue siendo objeto de debate.

Pero el legado de estos experimentos ha sido mucho más importante de lo que pensábamos, ya que el enfoque hacia las sustancias psicoactivas, previamente censuradas, ha experimentado una transformación notable en tiempos recientes. Hay un aumento en la tendencia hacia la aceptación de la marihuana, junto con un renovado interés de la comunidad científica en el LSD y el MDMA. 

Los actuales estudios clínicos investigan su capacidad terapéutica para abordar condiciones como la depresión, el estrés postraumático, la dependencia al alcohol y la ansiedad relacionada con la mortalidad en personas con enfermedades terminales. 

Los estudios llevados a cabo en Harvard durante los años 60 jugaron un papel crucial en la apertura a esta renovada perspectiva. 

Imagen: presetbase vía Unsplash

La compañía surcoreana cuenta con el apoyo de Ministerio de Educación; según Iván Laverde, gerente de Ciudadanía Corporativa de Samsung Colombia, esta séptima edición buscará a jóvenes de todo el país que “propongan ideas que estén orientadas a dar soluciones a problemas locales apoyados en la tecnología, innovación y sostenibilidad”.

De acuerdo con la empresa, los estudiantes entre los 13 y 19 años podrán materializar sus ideas apoyados en las tecnologías de Samsung y recibir tutorías con expertos para la resolución creativa de problemas, la cooperación y comunicación.

¿Cómo participar?

Debes armar un equipo de máximo cuatro personas, con el acompañamiento de un profesor. Todos los equipos deben ser mixtos.

Desarrollar una idea innovadora que utilice la ciencia, tecnología y matemática o las tres, con la que resuelvas un problema de tu comunidad, esto con el fin de demostrar cómo a través de soluciones STEM puedes mejorar las condiciones de vida de tu entorno.

Inscribir tu propuesta en la en la plataforma web https://www.samsung.com.co/pre_registro_SFT_2023/#/home/

De acuerdo con Samsung, los proyectos inscritos pasarán por una preselección para una evaluación inicial de la propuesta. Durante esta etapa se realizará una capacitación especializada para los docentes.

Los seleccionados en esta etapa tendrán un proceso de mentoría con expertos, una primera capacitación en Design Thinking, acompañamiento para la realización de un video explicativo del proyecto y la segunda evaluación por parte de los jueces.

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Los cinco grupos finalistas tendrán una segunda capacitación en Design Thinking y una mentoría para el mejoramiento del prototipo. Para elegir el ganador, se realizará una votación pública en la página web y el criterio final estará a cargo de los jueces y de Samsung.

La compañia surcoreana promete que los 3 primeros lugares recibirán un Kit de productos Samsung con el que podrán alcanzar su máximo potencial y convertirse en la próxima generación de líderes.

Imagen: NatAliaQuintana

A través del Portafolio Distrital de Estímulos (PDE), la institución distrital pondrá a disposición 120 millones de pesos para el desarrollo de diversos proyectos en esta primera fase.

Beca de creación de videoarte para domo

Entregará cuatro estímulos de $10.000.000 cada uno a los participantes y colectivos que desarrollen proyectos audiovisuales u obras sonoras inmersivas. Esta convocatoria busca promover la creación de proyectos experimentales que involucren el sonido multicanal e iniciativas que exploren nuevas narrativas en formato domo desde tecnologías análogas y/o digitales.

Esta convocatoria le permitirá a los ganadores exhibir sus obras ganadoras en el Festival Domo Lleno, uno de los encuentros más importantes de su índole en Latinoamérica. Las inscripciones estarán abiertas hasta el 12 de mayo.

Beca de investigación en arte, tecnología y ancestralidad

Busca fomentar la realización y divulgación de investigaciones enfocadas en las tecnologías, culturas y saberes ancestrales, en articulación con el arte y la ciencia. La convocatoria ofrece un estímulo de $25.000.000 e invita a realizar una investigación histórica, teórica, crítica o desde una perspectiva transdisciplinar, que será plasmada en una publicación –libro– transmedia. Las inscripciones estarán abiertas hasta el 23 de mayo.

Beca la Residencia en Argentina

Otorgará un estímulo de $15.000.000 para la realización de contenidos de arte sonoro y radiofónicos experimentales, y artes de la transmisión para ser desarrollada en el Centro de Arte Sonoro – CASo, ubicado en la ciudad de Buenos Aires, Argentina. La convocatoria estará abierta hasta el 23 de mayo.

Beca Plataforma Bogotá – Arte, ciencia y tecnología

Una de sus más antiguas convocatorias y que invita a formular propuestas para el desarrollo de laboratorios interactivos que propicien la experimentación, indagación, creación y producción a través de la exploración e implementación de metodologías colectivas y colaborativas, que promuevan el intercambio de conocimientos y saberes en la convergencia entre múltiples disciplinas.

Esta convocatoria entregará cuatro estímulos de $10.000.000 cada uno para llevar a cabo laboratorios en Plataforma Bogotá, programa de la Línea de Arte, Ciencia y Tecnología del Idartes. Inscripciones hasta el 11 de agosto.

Las inscripciones se podrán realizar por medio de la plataforma oficial del Programa Distrital de Estímulos para la Cultura.

Imagen: Pixabay

Finalmente, ByteDance, la compañía matriz de TikTok, decidió tomar cartas en el asunto. La red social ahora tendrá un feed totalmente dedicado a STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas por sus siglas en inglés). La idea de la red social es establecer un feed que se dedique especialmente a la educación.

En este nuevo “canal de contenido”, los usuarios podrán aprender a codificar, discutir sobre experimentos o aprender de la historia tecnológica sin tener que consumir contenido de entretenimiento o ajeno a los temas STEM. Sin duda, este nuevo movimiento de la compañía hace parte de la estrategia de TikTok para bloquear la desinformación.

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Precisamente, el curador Common Sense Networks se encargará de estudiar el contenido para asegurarse de que realmente es relevante para el feed STEM. Así mismo, los verificadores de datos Poynter estarán dedicados a medir la precisión del contenido y la acogida del público. De esta manera, la plataforma planea curarse en salud, de manera que, si un video no pasa ambas inspecciones, no podrá llegar al nuevo feed.

Por desgracia, esta nueva opción estará disponible exclusivamente para los usuarios de Estados Unidos, los cuales podrán acceder al feed STEM en las “próxima semanas”, según TikTok. Esta no sería la primera vez que la red social crea un “feed dedicado”, pues los usuarios americanos ya pueden encontrar un feed de juegos, de deportes, etc. Habrá que esperar si la plataforma decide ampliar estos nuevos feeds a otras regiones del mundo.

Imagen: Unsplash

De acuerdo con la institución este es el tercer año edición del programa de becas ‘Women in Stem del British Council’ en alianza con 21 universidades británicas en beneficio de las mujeres de las Américas.

“Buscamos mujeres con formación en campos STEM, que puedan demostrar su necesidad de ayuda financiera y que deseen inspirar a futuras generaciones de mujeres a seguir carreras en STEM”, explica British Council.

Una de la razones por las que que el programa está dirigido especialmente a mujeres es porque, según datos de la Organización de las Naciones Unidas para la Ciencia y la Cultura (UNESCO), en 2019, menos del 30% de los investigadores de todo el mundo son mujeres y solo el 30% de las estudiantes eligen carreras relacionadas con las ciencias, tecnología e ingeniería.

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Informática, Ingeniería y Tecnología, con un 19% frente al 81% de los hombres; Ciencias Físicas, Matemáticas y Estadística son más fuertes, con un 39% y un 37% respectivamente (con sus homólogos en el 61% y el 63% respectivamente). Por eso queremos aumentar las oportunidades en STEM para niñas y mujeres.

¿Qué cubre la beca?

“En asociación con 21 universidades de todo el Reino Unido, este programa incluye: tasas de matrícula, estipendio mensual, gastos de viaje, tasas de visado, gastos médicos y apoyo lingüístico en inglés (IELTS). La beca también incluye la posibilidad de incluir una ayuda adicional para mujeres con hijos o familiares dependientes”, reseña el comunicado

¿Cómo participar?

Los países que pueden postularse con becas de máster son: Argentina, Brasil, Colombia, Cuba, Jamaica, México, Perú o Venezuela. De ser escogidas, las mujeres deben tener disponibilidad entre septiembre de 2023 y octubre 2024.

Así mismo, deben demostrar un título universitario que les permita acceder a uno de los cursos de postgrado preseleccionados en una universidad del Reino Unido. Tener el nivel de inglés exigido para cursar estudios de postgrado o de investigación; contar con experiencia laboral o interés demostrado en su campo.

Las solicitudes deben hacerse directamente a las universidades con el convenio. Para hacerlo, ingresa al siguiente enlace o para tener información específica: British Council Women in STEM Scholarships

¿Hasta cuándo tienes plazo?

Según British Council los plazos para postularse pueden variar de acuerdo a la institución que escojas para estudiar. “Debes comprobar los límites con la institución elegida para evitar cualquier decepción. Algunas universidades cierran el proceso de selección a mediados de marzo/23. Todas las universidades cierran a finales de marzo/23″, explica la institución.

Imagen: Pixabay

Según EurekAlert, agencia de prensa creada en 1996 por la Asociación Americana para el Avance de la Ciencia, los investigadores están trabajando células cerebrales, llamadas organoides para que sirvan como hardware biológico; a este nuevo campo de estudio lo han denominado ‘inteligencia organoide’ (OI).

“Una comunidad de científicos destacados se ha reunido para desarrollar esta tecnología, que creemos que lanzará una nueva era de biocomputación rápida, potente y eficiente”, señaló el profesor Thomas Hartung de la Universidad Johns Hopkins.

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Los investigadores han explicado, al portal científico que los organoides cerebrales son un tipo de cultivo celular cultivado en un laboratorio. Aunque los organoides cerebrales no son “mini cerebros”, comparten aspectos clave de la función y la estructura del cerebro, como las neuronas y otras células cerebrales que son esenciales para funciones cognitivas como el aprendizaje y la memoria.

“Si bien las computadoras basadas en silicio son ciertamente mejores con los números, los cerebros son mejores para aprender. Por ejemplo, AlphaGo (la IA que venció al jugador de Go número uno del mundo en 2017) fue entrenada con datos de 160,000 juegos. una persona tendría que jugar cinco horas al día durante más de 175 años para experimentar tantos juegos”, explicó Hartung.

De acuerdo con EurekAlert, “los cerebros no solo son mejores aprendices, también son más eficientes energéticamente. Por ejemplo, la cantidad de energía gastada entrenando AlphaGo es más de la necesaria para mantener a un adulto activo durante una década”.

“Los cerebros también tienen una capacidad asombrosa para almacenar información, estimada en 2500 TB. Estamos llegando a los límites físicos de las computadoras de silicio porque no podemos empaquetar más transistores en un chip diminuto. Pero el cerebro está conectado de manera completamente diferente. Tiene alrededor de 100 mil millones de neuronas conectadas a través de más de 1015 puntos de conexión”, señaló el investigador de la Universidad Johns Hopkins.

Así serían las biocomputadoras

Hartung explica que los organoides cerebrales actuales deben ampliarse para la ‘inteligencia organoide’ (IO), ya que son demasiados pequeños, “cada uno contiene alrededor de 50 mil células. Para OI, necesitaríamos aumentar este número a 10 millones”.

Así mismo, los científicos también están desarrollando tecnologías para comunicarse con los organoides, es decir,  para enviarles información y leer lo que están ‘pensando’.

Los autores planean adaptar herramientas de varias disciplinas científicas, como la bioingeniería y el aprendizaje automático, así como diseñar nuevos dispositivos de estimulación y grabación.

“Desarrollamos un dispositivo de interfaz cerebro-computadora que es una especie de gorra EEG para organoides, que presentamos en un artículo publicado en agosto pasado. Es una capa flexible que está densamente cubierta con pequeños electrodos que pueden captar señales del organoide y transmitirlas”, dijo Hartung.

Los científicos prevén que eventualmente OI integraría una amplia gama de herramientas de estimulación y registro. “Estos orquestaron interacciones a través de redes de organoides interconectados que implementan cálculos más complejos”.

¿Cuándo será posible?

De acuerdo con uno de los coautores de la investigación, el doctor Brett Kagan de Cortical Labs, han proporcionado, hasta el momento, una prueba de concepto. Su equipo demostró que un cultivo de células cerebrales planas y normales puede aprender a jugar al videojuego Pong.

“Su equipo ya está probando esto con organoides cerebrales”, agregó Hartung. “Y diría que replicar este experimento con organoides ya cumple con la definición básica de OI. De aquí en adelante, es solo una cuestión de construir la comunidad, las herramientas y las tecnologías para desarrollar todo el potencial de OI”, concluyó.

Científicos del Laboratorio de Micro, Nano y Sistemas Moleculares de la Universidad de Heidelberg de Alemania, utilizan múltiples hologramas acústicos para generar campos de presión con los que se pueden imprimir partículas sólidas, perlas de gel e incluso células biológicas.

De acuerdo con el comunicado, la fabricación aditiva o impresión 3D permite la producción de piezas complejas a partir de materiales funcionales o biológicos, un proceso que tiende ser dispendioso y lento porque hay que hacerlo capa a capa. No obstante, los investigadores encontraron cómo formar un objeto 3D a partir de bloques de construcción más pequeños en un solo paso.

“Pudimos ensamblar micropartículas en un objeto tridimensional dentro de un solo disparo usando ultrasonido en forma, señala Kai Melde, una de las científicas que hacen parte del grupo de investigación.

Por su parte, Peer Fischer, profesor de la Universidad de Heidelberg, añade que la innovación puede ser “muy útil para la bioimpresión. Las células utilizadas allí son especialmente sensibles al medio ambiente durante el proceso”.

¿Cómo es posible?

Según la investigadora, Melde, las ondas de sonido ejercen fuerzas sobre la materia, es decir, usando ultrasonido de alta frecuencia, que es inaudible para el oído humano, las longitudes de onda pueden empujarse por debajo de un milímetro hacia el reino microscópico, una técnica que los científicos usan para manipular, por ejemplo, bloques de construcción muy pequeños, como células biológicas.

Entre tanto, Fischer demostró cómo formar “placas impresas en 3D, con el ultrasonido utilizando hologramas acústicos, que están hechas para codificar un campo de sonido específico. Esos campos de sonido, demostraron, pueden usarse para ensamblar materiales en patrones bidimensionales. Basándose en esto, los científicos idearon un concepto de fabricación”, explica el documento.

El estudio revela que está tecnología puede capturar partículas y células que flotan libremente en el agua y las ensamblan en formas tridimensionales.

Así mismo, el nuevo método funciona con una variedad de materiales que incluyen perlas de vidrio o hidrogel y células biológicas.

Kai Melde argumenta que “la idea crucial era usar múltiples hologramas acústicos juntos y formar un campo combinado que pudiera atrapar las partículas”.

Por su parte, Heiner Kremer, quien escribió el algoritmo para optimizar los campos de hologramas, agrega: “La digitalización de un objeto 3D completo en campos de hologramas de ultrasonido es computacionalmente muy exigente y nos obligó a crear una nueva rutina de cálculo”.

Los científicos creen que su tecnología es una plataforma prometedora para la formación de cultivos celulares y tejidos en 3D. “La ventaja del ultrasonido es que es suave para el uso de células biológicas y que puede penetrar profundamente en el tejido. De esta manera, se puede usar para manipular y empujar células de forma remota sin daño”, concluye la investigación.

Imagen: science.org

Un Distrito de Ciencia, Tecnología e Innovaciones es un espacio que promueve y facilita la interacción entre diferentes actores, y la transferencia de talento, conocimiento y recursos entre el sector privado, el sector público, la academia y la ciudadanía para impulsar la ciencia, tecnología e innovación.

Así mismo, es una entidad de innovación que impulsa el desarrollo económico atrayendo fuentes de inversión y financiamiento para que los emprendimientos y negocios sean escalados, expandidos que apoyan la entrada al mercado de nuevos productos y servicios.

Génesis del DCTIB

Carolina Durán, exsecretaria de Desarrollo Económico de Bogotá, le explicó a ENTER.CO que el origen de este Distrito de innovación data hace una década; diferentes administraciones tuvieron la intención de desarrollar el proyecto, sin embargo, no hubo consensos y solo se llegó a planos iniciales del ParkWay o la posibilidad de construirlo en la Universidad Nacional.

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No obstante, el proyecto solo avanzó y empezó a caminar en la administración de Claudia López. Una de las primeros actos que tuvo Durán durante su gestión como secretaria de Desarrollo Económico, fue la de tener una reunión con la Cámara de Comercio de Bogotá y con el director de Corferias, Andrés López Valderrama, donde se plantearon la idea de avanzar, ya que era importante “tener un distrito donde se geste y se desarrolle nuevo conocimiento que sirva como propósitos públicos y empresariales”, explica.

¿Qué tan complejo fue materializar el DCTIB?

De acuerdo con Durán, el arranque fue abrumador: “Inicialmente fue un poco complejo, porque había que convencer a todas las partes, había que trasladar el Acueducto de lugar, había que negociar con el sindicato, había que hacer un avalúo, había que crear un plan parcial; luego debía quedar en el plan de Desarrollo Distrital y en el Plan de Ordenamiento Territorial. Tenía que ser nombrada Desarrollo Naranja, luego tenía que tener incentivos tributarios como zona especial y había que poner la plata”.

Para iniciar el proyecto, la exsecretaria señala que se invirtieron 10 mil millones de pesos, que se utilizaron para hacer el plan parcial y los avalúos. El valor total del proyecto es de 300 mil millones de pesos, dinero que se invertirá en el plan de marcha el proyecto.

¿Qué tendrá y qué se hará en el DCTIB?

“La primera etapa del proyecto consta de dos edificios más todos los ecosistemas de gremios, empresas e innovadores. Pero lo más importante es traer el talento. No importa, si por ejemplo, traemos empresas anclas que hacen sus hosting de innovación desde Bogotá, lo importante es que las personas desarrollen ese conocimiento en el sitio. Entonces, a la par hay que trabajar con aceleradoras de conocimiento como Ágata, una analítica de datos del Distrito y la Agencia de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (ATENEA).

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El edificio tendrá laboratorios de cocreación, incubación, prototipado, máquinas 3D; un centro de ferias, un espacio para realizar actividades de comercio. Además tendrá un hotel y una universidad cerca. “Va a pasar RegioTram de Occidente y el metro”, señala Durán. ​

• Servicios de laboratorio de productos mínimos viables
• Centro de entendimiento del entorno
• Landing de emprendimiento (espacio virtual de relacionamiento)
• Articulación del ecosistema de emprendimiento e innovación
• Centro de transferencia de conocimiento y formación
• Centro de datos e información

En el evento donde se suscribió el acuerdo, se unieron, como ‘Amigos del DCTIB’, más de 45 gremios y entidades que se comprometieron a participar de manera activa en el proyecto y aportar su conocimiento y experiencia para garantizar que el proyecto satisfaga las necesidades de todos los actores involucrados.

Además, a promocionar el Distrito, habilitar el acceso e intercambio de tecnologías, y participar en la selección de la marca para el espacio.

La factibilidad del proyecto estará lista a mitad de este año, en el primer semestre de 2024 se iniciará la construcción, y la primera edificación del Distrito abrirá sus puertas a más tardar dos años después, en 2026.

En materia de renovación urbana los distritos transforman zonas de las ciudades en entornos de elevada calidad para trabajar, vivir y aprender, creando ecosistemas diversos y equilibrados, donde conviven viviendas protegidas, equipamientos y zonas verdes para vivir y trabajar mejor. En el caso del DCTIB serán 247 hectáreas las que se verán beneficiadas.

Imagen: Alcaldía de Bogotá /Carolina Durán

La investigación liderada por el profesor, Chris MacMinn, del Departamento de Ciencias de Ingeniería de la Universidad de Oxford, no solamente impactaría nuestras vidas a la hora de echarle salsa a nuestra comida favorita y no ensuciarnos o salpicar la mesa, sino que podrían tener implicaciones importantes para otros campos,como por ejemplo, el desplazamiento de un fluido con un gas, incluido el almacenamiento de dióxido de carbono capturado en acuíferos, la comprensión ciertos tipos de erupciones volcánicas, volver a inflar los pulmones colapsados ​​o diseñar mejores celdas de combustible.

¿Por qué sucede?

El científico explica que cuando exprimimos una botella de salsa, el aire que está dentro de la parte superior del recipiente se comprime como un resorte, empujando el líquido incompresible por delante. Esta fuerza hacia abajo es resistida por la viscosidad (o arrastre) del líquido contra las paredes del tubo. El equilibrio de estas dos fuerzas determina la velocidad a la que sale el líquido.

Para llegar a esta conclusión el profesor Cuttle, realizó varios experimentos. Inyecto aire en una jeringa en un tubo capilar lleno de aceite y así pudo determinar por qué un flujo suave de líquido, como la salsa de tomate, puede convertirse abruptamente en una chorro de agua a presión. “Nuestro sistema experimental es simple, pero replica todos los parámetros esenciales de un sistema más complicado, como una botella de ketchup exprimible”, explicó.

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Pareciera que este experimento es sencillo y trivial, sin embargo, contestar la pregunta de por qué este flujo suave cambia a una salpicadura, tuvo que ser analizado desde una rama de las matemáticas conocida como dinámica no lineal.

Basado en este modelo matemático el científico determinó que el cambio ocurre “en un umbral crítico, que depende de muchos factores, incluida la cantidad de aire, la tasa de compresión y el diámetro de la boquilla. A medida que el líquido se drena por completo, la resistencia desaparece efectivamente. La fuerza impulsora se desvanece exactamente al mismo tiempo y el flujo finaliza suavemente. La fuerza motriz se desvanece más lentamente que la resistencia y el aire se sobrecomprime. Esta fuerza actúa como un resorte reprimido, haciendo que la última gota de líquido sea expulsada en un estallido”, explica el profesor.

¿Cómo evitar que la salsa de tomate salga como un volador?

El estudio revela que las salpicaduras de salsa pueden evitarse. Lo primero que debes evitar hacer es apretar la botella con fuerza, así “producirá una salpicadura en lugar de un flujo constante de líquido”.

Lo ideal es apretar lentamente, ya que esta acción sencilla reduciría la velocidad a la que se comprime el gas. No obstante, el cambio más efectivo sería diseñar botellas con boquillas más anchas para reducir la cantidad de arrastre viscoso.

Pero esta solución estaría en manos de las empresas de alimentos o los diseñadores industriales. Cuttle, señala que el principal problema son las botellas modernas que tienen una válvula de goma en el pico.

“Estas válvulas empeoran el problema de las salpicaduras al obligarte a acumular una cierta cantidad de presión antes de que la salsa pueda comenzar a escaparse. Estas válvulas ayudan a evitar fugas, pero desde el punto de vista de las salpicaduras, quitarlas tendría mucho sentido”. señala el profesor.

Por último, el investigador señala que mientras no haya un sistema en la válvula, lo mejor que puedes hacer cuando se acerque el final de la salsa es “simplemente retirar la tapa y exprimir el líquido restante del cuello más ancho. Es de sentido común, pero ahora existe un marco matemático riguroso para respaldarlo”.

De hecho, está tan vivo el campo magnético, que emite sonido. Por primera vez podemos escucharlo gracias a una investigación por parte de los científicos de la Agencia Espacial Europea (ESA). Para ello, se usaron los satélites Swarm, los cuales se encargan de monitorear el campo magnético desde hace casi una década. El trabajo principal de los satélites es la obtención de señales magnéticas, pero, los investigadores consiguieron manipularlas y controlar una representación de su sonido.

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Puedes escuchar el sonido emitido por el campo magnético terrestre aquí, el cual es descrito por los científicos como terrorífico. En el clip de audio, están integrados el sonido del campo magnético y una representación de una tormenta geomagnética que salió de una llamarada solar que llegó en el 2011. Por otra parte, el músico y partidario del proyecto Klaus Nielsen, de la Universidad Técnica de Dinamarca, explica: “El equipo utilizó estas señales magnéticas para manipular y controlar una representación sónica del campo central. El proyecto sin duda ha sido un ejercicio gratificante para unir el arte y la ciencia”.

Lo cierto es que el audio representa el campo magnético generado por el núcleo de la Tierra y su interacción con una tormenta solar. Para ello, explica un investigador, que el equipo obtuvo “acceso a un sistema de sonido muy interesante que consiste en más de 30 altavoces excavados en el suelo en la Plaza Solbjerg en Copenhague”.  Por último, los científicos sostienen que la intención de la investigación de sonido es recordarle a la humanidad que existe un campo magnético y que la vida en la tierra depende de él.

Imagen: Pexels

El modelo tecnológico equipado con Inteligencia Artificial revela que las Américas y Asia se unirán por el costado norte para formar un único y gran continente llamado: Amasia. Pero, aunque suene curioso y tentador, no podrás presenciar el hecho, al menos no en esta vida. La predicción está estimada para dentro de 280 millones de años, cuando ninguna frontera exista entre continentes.

Pero no es la primera vez que esto ocurre, si así es. Hace al menos 300 millones de años existió un supercontinente llamado ‘Pangea’ que, aunque no contenía todos los países del mundo, ocupada gran parte de él. Esto sucede porque la capa de roca entre la corteza y el núcleo es bastante viscosa y se mueve. Entonces, cuando ésta se mueve, también se mueven las placas tectónicas, lo que provoca terremotos tan fuertes que terminan reubicando continentes.

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Ahora, los científicos de la Universidad John Curtin creen que esto ocurrirá de nuevo “Al simular cómo se espera que evolucionen las placas tectónicas de la Tierra usando una supercomputadora, pudimos demostrar que en menos de 300 millones de años es probable que el océano Pacífico se cierre, lo que permitirá la formación de Amasia, desacreditando algunas teorías científicas previas”, dijo Chuan Huang, autor principal del estudio publicado en National Science Review.

La investigación fue coescrita por investigadores de la Escuela de Ciencias Planetarias y de la Tierra de Curtin y la Universidad de Pekín en China. Si las predicciones de los científicos se cumplen, el océano pacífico se cerraría para crear Amasia, pero, ni tú ni yo estaremos aquí para confirmarlo.

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Estos robots fueron bautizados como xenobots, en honor a la rana africana con garras (Xenopus laevis), de la cual extraen las células. Su tamaño se mide en milímetros y al ser robots vivos entran en la clasificación de biorobots.

Los científicos de universidades como Vermont, Tufts y Harvard, quienes descubrieron esta (posible) nueva forma de vida, señalaron que estos organismos diseñados por medio de un ordenador y ensamblados manualmente, son capaces de nadar en una placa de petri, encontrar células y reunir cientos de ellas, así lo informó la universidad Vermont.

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Cuando el xenobot encuentra las células la mantiene dentro de la ‘boca’ y es capaz de desarrollar en ella “bebés”. Unos días después se convierten en nuevos xenobots, capaces de realizar el mismo procedimiento, creando copias de sí mismos.

Estas células embrionarias en una rana xenopus laevis, se convierten en piel, pero el grupo de científicos quiso introducirlos en otro contexto para brindarles la “oportunidad de reimaginar su multicelularidad” así lo mencionó Michael Levin de la universidad de Tufts, quien agregó que “estas células al ser liberadas de convertirse en renacuajos, usan su inteligencia colectiva, una plasticidad, para hacer algo asombroso”.

Sam Kriegman de la Universidad de Vermont, autor principal del proyecto, explicó que el xenobot progenitor está compuesto por al menos 3.000 células que forma una esfera. “Estas pueden hacer hijos, pero después el sistema normalmente se extingue. En realidad, es muy difícil conseguir que el sistema siga reproduciéndose”.

Fue gracias a un programa de inteligencia artificial, por medio de un algoritmo evolutivo capaz de probar millones de formas para estas células en una simulación -triángulos, cuadrados, pirámides, estrellas de mar- , permitiendo encontrar las más efectiva para que las células puedan replicarse. En este caso la forma de Pac man fue la más acertada para la recolección y reproducción de las células.

Imagen: Freepik

Hace décadas, los científicos predijeron este extraño efecto cuántico, en el que, si se logra que una nube de gas sea lo suficientemente fría y densa, se podrá volver invisible. A este experimento se le denomina bloqueo de Pauli.

Los científicos del MIT, utilizaron láseres que comprimían y enfriaban gas de litio con densidades y temperaturas demasiado bajas, lo más cercano al cero absoluto, con el fin de que dispersaran la luz. Al realizar este procedimiento pudieron notar que los átomos se tornan completamente invisibles, así lo anunció este jueves la universidad.

“Lo que hemos observado es una forma muy especial y sencilla de bloqueo de Pauli, que consiste en impedir que un átomo haga lo que todos los átomos harían de forma natural: dispersar la luz”, afirmó en el comunicado, el autor principal del estudio, Wolfgang Ketterle, quien también ejerce como profesor de física en la institución. “Esta es la primera observación clara de que este efecto existe, y muestra un nuevo fenómeno en la física”, agregó.

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El bloqueo de Pauli sostiene que todas las partículas denominadas fermiones (protones, neutrones, electrones, etc) que tengan el mismo estado cuántico, no pueden coexistir en el mismo espacio, pues todos los átomos se colapsarían y entrarían en una enorme de liberación de energía.

Al enfriar los átomos, éstos pierden energía, creando un tipo de materia llamado mar de Fermi. Las partículas quedan encerradas unas en otras, sin espacio para moverse y están tan unidas, que las partículas ya no pueden interactuar con la luz, la cual, simplemente pasará directamente logrando en teoría la invisibilidad, aseguran los investigadores.

Ahora que los científicos han demostrado por fin el efecto de bloqueo de Pauli, se espera que lo puedan utilizar para desarrollar materiales que supriman la luz evitando la pérdida de información en los ordenadores cuánticos, puesto que parte de los datos almacenados, se transportan por medio de la luz. También podríamos soñar con su aplicación en otros campos, aunque por desgracia la capa de invisibilidad de Harry Potter sigue pareciendo una imposibilidad física, incluso con la ayuda del bloqueo de Pauli.

Imagen: Pixabay

Esta nueva tecnología está inspirada en el aparato que utilizan los protagonistas de la película ‘Hombres de negro’, pues este tiene una función similar: borrar recuerdos.

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“En ‘Hombres de negro’ los agentes borran los recuerdos con un destello de luz. Nosotros hicimos algo parecido”, comentó el científico Akihiro Goto, investigador de la universidad de Kioto y principal autor de esta nueva tecnología.

El científico explicó que este destello de luz podrá desactivar la cofilina, una proteína esencial en la sinapsis (es decir, en el espacio que hay entre el extremo de una neurona y otra célula a través del cual se transmiten los impulsos nerviosos), y en la ‘potenciación a largo plazo’ (LTP por sus siglas en inglés), un proceso fundamental en la formación de la memoria. Este destello dificultaría dichos procedimientos neuronales, informó RT.

Este experimento se está realizando principalmente en ratones, inyectándoles un virus denominado adeno-asociado. En los primeros resultados se obtuvo un control total de la información almacenada en cualquier parte de su cerebro.

Al exponerlos a la luz, el virus libera oxígeno reactivo bloqueando la cofilina. Durante el experimento, los roedores fueron expuestos dos veces a la luz: la primera después de aprender una tarea y la segunda mientras dormían después de aprenderla. En el resultado los roedores olvidaron completamente lo que habían aprendido.

Con esta nueva creación, los científicos esperan combatir enfermedades tales como el Alzheimer y la Esquizofrenia, puesto que podrían acceder a los recuerdos completos y parciales, aislando la formación de la memoria. Las anomalías sinápticas relacionadas con la LTP, están vinculadas en los trastornos de la memoria y el aprendizaje, como en estas dos enfermedades.

“Esperamos que nuestro método conduzca a una serie de tratamientos para los trastornos mentales”, concluyó el coautor de la investigación Yasunori Hayashi .

Imagen: captura de película ‘Hombres de negro’.

Aunque ese deterioro es algo que nos puede afectar a todos, muchos estudios sugieren que las mujeres son más propensas a sufrirlas. Los científicos saben, por ejemplo, que por cada hombre que sufre de Alzheimer (una de las formas de demencia más comunes) dos mujeres lo padecen. Pero hasta ahora no se había encontrado una razón.

Sin embargo, un estudio reciente, publicado en el International Journal of Geriatric Psychiatry y hecho por investigadores de la Universidad Johns Hopkins, en Baltimore, Maryland (Estados Unidos), parece haber encontrado una causa en el estrés acumulativo.

Lee más sobre Alzheimer en este enlace.

Durante el estudio, los investigadores tomaron datos de 909 pacientes que hicieron parte de un estudio del Área de Captación Epidemiológica del Instituto Nacional de Salud de Estados Unidos, entre 1981 y 1983. Los sujetos del estudio, el 63% de los cuales eran mujeres, fueron revisados nuevamente en tres oportunidades: en 1982; entre 1993 y 1996, y entre 2003 y 2004. En la década del 90 tenían aproximadamente 47 años.

En la última de esas revisiones, se les preguntó a los pacientes si experimentaron un evento traumático en el último año y alrededor del 22 % de los hombres y el 23% de las mujeres indicaron que sí, que sufrieron al menos un evento traumático. Además, les preguntaron sobre otros eventos estresantes de su vida, como le muerte de un ser querido o alguna enfermedad grave, entre otras, durante los últimos 365 días. Cerca del 47% de los hombres y el 50% de las mujeres señalaron tener al menos en ese período.

A mayor estrés, menos memoria

Entonces, basados en unas pruebas que se les hicieron a los pacientes, los investigadores de la Universidad Johns Hopkins notaron que las mujeres de mediana edad que habían sufrido un evento estresante recientemente tenían peores resultados en las pruebas de aprendizaje y memoria. Los resultados eran peores si el evento traumático era continuo, como una grave enfermedad de un ser querido o un proceso de divorcio.

Aunque “mucha investigación en esa área analiza las hormonas sexuales” para encontrar una causa por la que las mujeres padecen más de demencia en avanzada edad, ellos se centraron en buscar respuestas en la hormona cortisol, que se libera en respuesta al estrés, como le explicó a Pop Science Cynthia Munro, una de las autoras de la investigación y profesora de la Universidad Johns Hopkins, que ha estado estudiando el Alzheimer.

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Hay estudios previos que indican que la cantidad de cortisol que produce el cuerpo aumenta para todos con la edad, pero en las mujeres de entre 60 y 70 años la cantidad es tres veces superior a la de los hombres. En el artículo del estudio de Munro y su equipo indican que hay razones lógicas para sospechar que el estrés prolongado conduce a una desregulación duradera de respuesta a la cortisol, lo que causaría un deterioro posterior de la memoria.

Entonces, según el texto, es probable que las experiencias estresantes, combinadas con una sensibilidad a la cortisol y una vulnerabilidad cognitiva causadas por la edad, conduzcan a un mayor deterioro de la memoria y, por tanto, a sufrir de demencia. Sin embargo, los investigadores necesitan continuar con el seguimiento a los participantes del estudio del Instituto Nacional de Saludo para aprender más al respecto.

Imágenes: Wildpixel, Rafik, Sudk1 y Sliphotography (vía: iStock).

Se trata de un wearable no invasivo, capaz de procesar 100 palabras por minuto, que desarrollará un equipo que hará parte del ‘Laboratorio de Realidad de Facebook’ y contará con la asociación de otros laboratorios, como el de la Universidad de California en San Francisco (UCSF). De acuerdo con Eddie Chang, neurocirujano de la UCSF, la mayoría de investigaciones se han centrado en la traducción de lo que se está pensando, pero no en una manera de transmitirlo de forma adecuada.

Los estudios se realizan con pacientes que tienen algún tipo de discapacidad para comunicarse; por ejemplo, las personas que pierden las capacidad de habla después de un derrame cerebral.

“Estos pacientes usan sistemas para comunicarse gracias a tecnología que detecta movimientos musculares y de los ojos, pero su capacidad para crear discursos coherentes y que transmitan un mensaje completo está intacta; simplemente, aún no tenemos la tecnología para que ellos puedan hacerlo”, le dijo Chang al portal BBC.

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La Universidad de California presentó esta semana un documento con los resultados de un estudio en el que se puede evidenciar que el sistema entiende cuándo se está haciendo una pregunta o cuándo está dando una respuesta. Por ahora, el sistema reconoce un set limitado de palabras. El estudio se enfocó en nueve preguntas con 24 posibles respuestas (compuestas de una sola palabra).

Este sistema, por ahora, es altamente invasivo, ya que los electrodos encargados de interpretar la actividad cerebral fueron puestos durante cirugías a pacientes con epilepsia. Por su parte, Facebook espera crear una especie de casco con luz infrarroja para desarrollar un sistema menos invasivo a partir de los avances hechos por la UCSF.

Además, la red social asegura que este tipo de sistemas de traducción de actividad a discurso podrían ayudar al desarrollo de tecnologías, como las gafas o sets de realidad virtual y aumentada, generando nuevas maneras de interacción, explica Facebook en el comunicado sobre sus expectativas del Laboratorio de Realidad.

El equipo de investigación espera que pronto, usando el casco, las personas puedan escoger entre opciones como ‘Seleccionar’ y ‘Cancelar’ en una interfaz o videojuego específico.

Imágenes: Facebook y GuidoVrola (Vía iStock).

Sin embargo, lo que buscan los científicos japoneses no implica cirugías para convertir humanos en animales o viceversa. De hecho, es poco probable que veamos humanos con poderes animales, como un superhéroe, un mutante o al mejor estilo de la serie de los 80 ‘Manimal’ (lamento dañarle las ilusiones). Tampoco se busca crear una nueva especie de animales con rasgos humanos.

Lo que realmente quieren los científicos japoneses es crear en un laboratorio embriones animales con células humanas, para transplantarlos al útero de animales sustitutos de especies que ya sacrificamos para el consumo, como los cerdos, con el fin de que en el proceso de formación del feto desarrollen órganos que eventualmente se puedan usar en transplantes para humanos, (lo sé, sí implica cirugías, pero no como la del papá de Kyle), como explica un artículo publicado en la revista Nature.

El proceso, explicado con plastilina

El hombre al frente de estos experimentos es el científico Horomitsu Nakauchi, que dirige equipos de la Universidad de Tokio y de la Universidad de Stanford, en California (Estados Unidos). Para hacerlo más claro que en el párrafo anterior, te explicamos de manera más detallada su plan:

Nakauchi quiere cultivar células humanas en embriones de ratones y ratas, que carecen de un gen determinado para la creación de un órgano específico e inyectarles células pluripotentes inducidas humanas (IPS, por sus siglas en inglés). Es decir, células capaces de crear casi todos los tipos de tejidos, derivadas de una célula madre que no tiene esa capacidad.

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Entonces, a medida de que el animal se desarrolla, las células IPS le ayudan a fabricar el órgano que no pueden producir con sus propias células. Después de un par de semanas, esos embriones, híbridos entre animales y humanos, también llamados por algunos medios ‘humanimales’, son transplantados a animales con un útero sustituto para que terminen de desarrollarse.

Obviamente, los órganos de ratones no sirven para transplante en humanos y solo buscan llevar a feliz término su desarrollo completo para luego pasar a animales, como los cerdos, que sí puedan formar órganos compatibles con el cuerpo de una persona.

Ya lo han intentado

Pero esto no es algo nuevo. El propio Nakauchi y su equipo inyectaron, en 2017, células IPS en el embrión de una rata que no podía producir un páncreas. Finalmente, el roedor formó un páncreas con células de ratón, que fue transplantado a otro ratón que fue diseñado para tener diabetes y el órgano pudo controlar sus niveles de azúcar, curándolo de la enfermedad.

También en Estados Unidos, ese mismo año, desarrollaron fetos híbridos entre cerdo y humano (vuelven a mi cabeza las referencias de ‘South Park’ con el hombre oso cerdo); entre rata y ratón, y entre vaca y humano, con la idea de generar órganos adecuados para el transplante en personas, como señala un artículo publicado en la revista Cell.

Sin embargo, en el caso estadounidense las células de cerdo y humano no llegaron a culminar su proceso de formación y, luego de tres o cuatro semanas de desarrollo, las destruyeron por normas éticas.

Esas mismas normas han hecho que en Estados Unidos los institutos nacionales de salud no reciban financiación desde 2015 para este tipo de proyectos. Esto a pesar de que en ese país no hay ninguna ley que prohiba experimentos con embriones como los de los ‘humanimales’.

Luz verde del gobierno para experimentar

Cosa diferente pasaba en Japón, en donde se prohibía el crecimiento de embriones animales con células humanas por más de 14 días y su posterior transplante a animales sustitutos. Sin embargo, el Ministerio de Educación y Ciencia del país asiático emitió unas nuevas pautas en julio, con las cuales se permite la creación de embriones ‘humanimales’, que se pueden transplantar a úteros sustitutos y llevar al término de su desarrollo.

Gracias a eso, Nakatuchi y su equipo comenzarán a cultivar embriones de ratón y rata con células humanas, que se desarrollarán por 14 días y medio o 15 días y medio, respectivamente, momento en el que ya estarán mayormente formados sus órganos. Luego, el científico solicitará una aprobación del gobierno japonés para cultivar embriones ‘humanimales’ en cerdos por un período de hasta 70 días, para saber si pueden desarrollar órganos que puedan ser transplantados a los humanos.

Ante las preocupaciones de los bioeticistas sobre la posibilidad de que las células humanas afecten el cerebro de los animales, Nakatuchi señaló que las células solo afectarán el órgano específico que se quiere generar, por lo que deben ir paso a paso, sobre todo porque ya han hecho experimentos en los que los órganos tienen muy pocas células humanas y, por tanto, no sirven para el transplante, que es la razón de ser de estas investigaciones.

Imágenes: Cell y Selvanegra (vía: iStock).

Un estudio hecho por la University College London, en el Reino Unido, señala que las risas pregrabadas ayudan a mejorar las percepciones de los chistes, especialmente cuando son malos (no con esto estoy diciendo que las bromas de Chespirito sean malas, no me vayan a crucificar).

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Para ello, el grupo de científicos, cuyo trabajo fue publicado en Current Biology, realizaró un experimento en el que un comediante profesional leía chistes de papá (sí, chistes malos, aunque los de mi papá eran muy buenos) a dos grupos diferentes de público, con personas adultas neurotípicas (que no tienen autismo ni tienen cerebros similares a los de los autistas) y con autismo. Esto debido a que las personas con autismo por lo general procesan el humor de una manera diferente y no parecen dejarse manipular tan fácilmente por ver o escuchar a otra persona reír.

Uno de los grupos que fueron objeto del estudio escuchaba las bromas sin risas pregrabadas y los otros, obviamente, escuchaba las risas grabadas previamente, con risas espontáneas y otras planeadas o actuadas. Cada uno de los asistentes debían calificar, en una escala de 1 a 7, lo cómico que les resultaba cada chiste que contaba el comediante.

La risa es contagiosa

Los resultados indican que, en general, los participantes encontraron más graciosos los chistes con risas pregrabadas. Sin embargo, las risas espontáneas ayudaban a que las bromas resultaran más graciosas que con las planeadas. Además, no hubo diferencia de la percepción de las bromas entre las personas neurotípicas y las autistas, a todas las resultaron más graciosas las bromas con risas pregrabadas, a pesar de que los neurotípicos son más conscientes de que los chistes de papá son considerados infantiles y poco ingeniosos.

Sin embargo, los investigadores todavía no tienen una razón por la cual esto ocurre, aunque especulan que se puede deber a algunas conductas humanas de contagio, como el bostezo. Ya hemos escuchado en el pasado que la risa es contagiosa. Como sea, el truco le sigue funcionando a Chespirito, sin importar cuántos años hayan pasado y cuántas veces hayamos visto los mismos chistes “sin querer, queriendo”.

Imágenes: Imdb y AntonioGuillem (vía: iStock).

En fin, para quienes no tienen idea de ninguna de las dos versiones, les contamos: Angus MacGyver es un agente que sale de cualquier aprieto sin violencia, usando su inteligencia y su habilidad para construir herramientas útiles con casi cualquier cosa que tenga a la mano y una navaja suiza. Puede hacer una bomba con un chicle, un clip y un mechero, por ejemplo.

Básicamente esa es la premisa de ‘Reto Imposible’, la serie de NatGeo que se estrena este 25 de julio a las 8:00 p.m., pero con tres científicos: el mexicano Carlos Babila Garcinaba y los brasileños Gabriella Soares Carldeira Brant y Guilherme Hiroji Anraku Ikeda. Son expertos en mecatrónica, mecánica, electrónica y robótica.

“Hicimos un casting con 300 científicos y encontramos a tres personas que son brillantes, simpáticas, inteligentes y capaces de estar frente a la cámara sin apabullarse. Además, hablan idioma humano, en el sentido de que pueden explicar algo complejo de una manera muy simple”, explica Fernando Semenzato, vicepresidente senior de programación y producción de NatGeo para Latinoamérica.

Samenzato añade que la diferencia del idioma entre los tres científicos fue elegida adrede para hacer un poco más complejo que trabajaran juntos y sumar un reto más, sobre todo porque deben tratar temas científicos, con términos muy específicos y exactos. Sin embargo, ellos con el tiempo se acostumbraron y aprendieron a comunicarse.

“Su científica misión, si deciden aceptarla…”

Los tres están en un escenario postapocalíptico, en el desierto y la selva amazónica, en Brasil, al que deben sobrevivir construyendo cosas como un horno, un automóvil solar o un repelente de mosquitos con los elementos que tienen a mano (¿ven?, como MacGyver, pero en un escape room a gran escala).

Ellos tienen 48 horas en cada episodio para cumplir algunas tareas asociadas a temas científicos, que les da el youtuber colombiano Mario Ruiz, conductor del programa, que también hace las veces de task master (maestro de tareas). Con eso, ahora le metemos un poquito de ‘Misión Imposible’ a la receta (“su misión, si deciden aceptarla…”).

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“En cada capítulo hay tres puntos de extracción. En el primero de esos puntos de extracción ellos se encuentran una videograbadora, un computador o lo que sea, que es donde yo les doy las pistas. La idea es que yo les haga la vida imposible. La idea es dejarlos dudando”, cuenta Mario Ruiz.

“Camino al segundo punto de extracción van encontrando los elementos que necesitan para desarrollar el proyecto. En el tercero, basados en las pistas que les di, deben crear algo para poder salir de ese escenario”, añade Ruiz.

Cada cosa que arman es explicada durante su proceso, que también tendrá algunas cápsulas en redes sociales para que quede más claro cómo se construyen y funcionan esos elementos y experimentos científicos de supervivencia, explica Mario Ruiz.

De hecho, cada reto cuenta con la asesoría de nueve científicos, que fueron contratados para trabajar en todos los experimentos, teniendo en cuenta las limitaciones que había y sin ser una ayuda para los participantes, como señala Semenzato.

No es un reality, es una aventura científica

Pero no se trata de un reality show, una competencia o un concurso.”No compiten entre ellos ni tampoco ganan nada. Es un formato de aventura científica” en el que el clima y el ambiente se enfrentan a tres científicos y sus cerebros, explica Semenzato, que añade que los tres participantes tienen que pasar de un nivel a otro para llegar de un punto A a un punto B en cada episodio. Cada uno de esos niveles es más difícil que el anterior; “hay experimentos más simples y otros más complejos”, agrega Semenzato.

Sin embargo, no hay una continuidad, no es un recorrido. Los capítulos no se conectan entre sí y cada uno es diferente al anterior. Sin embargo, durante las 48 horas de cada capítulo, los participantes no reciben ayuda externa. Dentro de los elementos que se les dan para llevar a cabo sus tareas, pueden encontrar tarros con comida, que deben cocinar usando su ingenio.

Por ejemplo, en alguno de esos momentos construyen un horno con espejos y otros elementos que tienen a mano, de acuerdo con la explicación de Ruiz y Semenzato. Tampoco van cada noche a un hotel, sino que deben dormir ahí, en medio del ambiente al que intentan vencer con ciencia.

Esta primera temporada de ‘Reto Imposible’, que consta de 8 episodios y es una idea original creada para Latinoamérica, fue grabada durante 30 días en el Amazonas y 25 días en el desierto. Durante esos casi 60 días, los participantes caminaron un total de 300 kilómetros, de acuerdo con Semenzato. Cada uno de esos episodios los podrás ver los jueves a las 8:00 p.m. por National Geographic, con repeticiones los fines de semana.

Imágenes: National Geographic.