La conversación estuvo liderada por Paola Franco, cofundadora y CEO de Disruptia, organización que trabaja en la conexión entre talento y empresas mediante procesos de formación y desarrollo de capacidades. Durante el encuentro, Franco planteó que el principal riesgo para los trabajadores no es únicamente que la inteligencia artificial pueda automatizar algunas tareas, sino continuar preparándose para una economía que está cambiando rápidamente.

Según explicó, las empresas ya están buscando perfiles capaces de combinar conocimientos técnicos con el uso de herramientas de inteligencia artificial. En el caso de los desarrolladores, por ejemplo, un profesional que además de dominar su área sabe utilizar modelos de IA para analizar problemas, proponer soluciones y acelerar procesos puede tener una ventaja frente a otro con conocimientos similares, pero que no incorpora estas tecnologías a su trabajo.

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La charla también abordó las habilidades que están ganando importancia en los procesos de selección. Entre ellas aparecen la alfabetización en inteligencia artificial, el análisis de datos, la capacidad de aprender de forma permanente, la resiliencia, la creatividad y la comunicación. Para Franco, también es importante que los profesionales sepan explicar lo que hacen, defender sus proyectos y demostrar cómo sus conocimientos pueden ayudar a resolver problemas concretos de una empresa.

La adaptación también depende de las habilidades humanas

Uno de los mensajes centrales del encuentro fue que aprender a utilizar inteligencia artificial no significa abandonar la formación técnica. Por el contrario, la invitación fue a combinar ambas capacidades. Un desarrollador puede seguir especializándose en una tecnología o área específica, pero necesita entender cómo las nuevas herramientas pueden potenciar su trabajo.

La capacidad de agencia, entendida como hacerse responsable de las propias decisiones y actuar para alcanzar objetivos, fue presentada como otra habilidad fundamental. A esto se suma la capacidad de aprender a aprender, en un momento en el que los conocimientos y las herramientas tecnológicas cambian con rapidez.

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Durante la sesión también se habló de la importancia de construir redes de contacto y participar en comunidades, eventos y espacios de formación. En ese proceso, la búsqueda de empleo debe partir de una pregunta concreta: qué problemas puede ayudar a resolver cada profesional y qué valor puede aportar a una compañía.

La charla incluyó además una invitación a las personas interesadas en oportunidades relacionadas con tecnología e inteligencia artificial, especialmente en Cali, donde Disruptia adelanta procesos de búsqueda y evaluación de talento para conectar perfiles con oportunidades laborales.

En esa preparación también cumplen un papel las academias de formación tecnológica como Holberton, que forman personas que entienden sistemas, resuelven problemas y desarrollan habilidades para adaptarse a la evolución tecnológica. Este tipo de formación puede ayudar a que los participantes se mantengan a la vanguardia en un mercado donde la actualización permanente y el uso estratégico de la inteligencia artificial tienen cada vez más peso.

Colombia refleja esa transformación. De acuerdo con el informe Global AI Diffusion Q1 2026, elaborado por Microsoft AI Economy Institute, el país alcanzó una adopción del 24,5 % de inteligencia artificial generativa entre la población en edad de trabajar, lo que lo ubica como el segundo de América Latina con mayor uso cotidiano de esta tecnología.

Este crecimiento también plantea un desafío para quienes se preparan para ingresar al mundo laboral. Emérito Martínez, director del Programa de Inteligencia Artificial Generativa & Business Innovation de EAE Business School, sostiene que las competencias digitales ya no consisten únicamente en manejar plataformas o aplicaciones, sino en entender cómo utilizarlas para resolver problemas, analizar información y generar valor dentro de las organizaciones.

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El especialista explica que la inteligencia artificial continuará ampliando su presencia en las empresas, por lo que será indispensable desarrollar la capacidad de interpretar los resultados que producen estas herramientas, verificar la calidad de la información y adaptarse a un entorno donde los cambios tecnológicos ocurren cada vez con mayor rapidez.

A medida que la automatización asume tareas repetitivas, las habilidades humanas adquieren un mayor peso. La creatividad, la comunicación, la empatía y el pensamiento crítico son capacidades que permiten complementar el trabajo de la IA y ofrecer respuestas que los algoritmos, por sí solos, no pueden construir.

Más que saber usar IA, entender cómo funciona

Otro aspecto que gana importancia es la alfabetización en inteligencia artificial. Los expertos consideran que no basta con aprender a escribir instrucciones para obtener respuestas de una plataforma. También es necesario comprender sus alcances, reconocer sus limitaciones y aplicar criterios éticos al momento de utilizar la información que generan estos sistemas.

Esto implica desarrollar competencias para validar datos, identificar posibles errores o sesgos, proteger la privacidad de la información y tomar decisiones fundamentadas antes de incorporar los resultados de la IA en procesos empresariales.

Martínez señala que los jóvenes no necesitan convertirse en desarrolladores de software para beneficiarse de estas herramientas. Sin embargo, sí considera fundamental que conozcan cómo funcionan y qué riesgos pueden surgir de un uso inadecuado.

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Frente a esta realidad, también cambia la forma de construir una carrera profesional. La idea de obtener un título y ejercer la misma profesión durante décadas pierde fuerza frente a un modelo de aprendizaje continuo. Mantenerse actualizado mediante cursos, certificaciones, proyectos colaborativos, emprendimientos, voluntariados o experiencias interdisciplinarias será cada vez más valorado por los empleadores.

El reto también alcanza a las instituciones de educación superior. La velocidad con la que evolucionan las tecnologías obliga a revisar con mayor frecuencia los contenidos académicos para responder a las nuevas necesidades del mercado y preparar profesionales con mayor flexibilidad para enfrentar entornos cambiantes.

Más que reemplazar a las personas, la inteligencia artificial está modificando el perfil de los profesionales que buscan las empresas. Quienes logren combinar conocimientos tecnológicos con capacidades humanas y una disposición permanente para aprender tendrán mayores posibilidades de desenvolverse en un mercado laboral cada vez más influenciado por la automatización y el uso de datos.

Vivimos una paradoja tecno-social sin precedentes. Mientras el aprendizaje autónomo gana relevancia como motor de la empleabilidad, no es la tecnología la que redefine por sí sola el mundo laboral. Son las personas, su capacidad de adaptación y su actitud frente al cambio las que determinan el ritmo de la transformación. En un entorno marcado por la aceleración tecnológica, la respuesta humana sigue siendo el principal factor diferencial.

El panorama actual evidencia una contradicción. Mientras el acceso a herramientas digitales avanzadas se ha democratizado como nunca antes, muchos profesionales permanecen inmóviles, esperando instrucciones. En una economía impulsada por la inteligencia artificial (IA) y las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), la automatización ya optimiza procesos, transforma tareas y fortalece la toma de decisiones.

En este contexto, la pasividad dejó de ser una opción viable. La frontera entre la vigencia profesional y la obsolescencia laboral ya no depende de los conocimientos acumulados en el pasado. Hoy se define por la velocidad con la que cada persona es capaz de aprender, adaptarse e incorporar nuevas competencias para responder a las exigencias del entorno.

Durante el proceso de investigación y coautoría del libro Desarrolla tus habilidades y potencia tu vida. Vol. 2, desarrollado en el Politécnico Grancolombiano, surgió una conclusión difícil de ignorar. El principal desafío de la empleabilidad actual no radica en la ausencia de oportunidades, sino en la dificultad de muchos profesionales para evolucionar al mismo ritmo que exige el mercado laboral.

El aprendizaje autónomo impulsa la nueva empleabilidad

Durante décadas, la empleabilidad se entendió como una condición relativamente estable. Obtener un título universitario o una certificación profesional representaba una garantía suficiente para desarrollar una carrera laboral. Sin embargo, ese paradigma ha sido reemplazado por un modelo dinámico que exige actualización constante y capacidad de adaptación permanente.

Las transformaciones del mercado lo demuestran con claridad. Organizaciones como Amazon, Microsoft y Netflix no solo han evolucionado sus modelos de negocio y su infraestructura tecnológica. También han redefinido el perfil del talento que buscan atraer, desarrollar y retener dentro de sus organizaciones.

Estas compañías mantienen su capacidad de innovación porque sus equipos aprenden y evolucionan de forma continua. La adaptación ya no constituye una característica diferenciadora; se ha convertido en una condición indispensable. Cada vez es más evidente que la vigencia profesional depende de la capacidad para reinventarse frente a escenarios cambiantes.

En este escenario, el aprendizaje autónomo deja de ser una competencia complementaria para convertirse en la base de la empleabilidad moderna. Se trata de la capacidad que permite comprender, adoptar y aprovechar tecnologías emergentes como la inteligencia artificial, transformando el conocimiento en una herramienta práctica para generar valor.

Sin esta capacidad de actualización permanente, incluso las herramientas tecnológicas más avanzadas pierden buena parte de su potencial. La innovación solo produce resultados cuando está acompañada por profesionales capaces de aprender, interpretar los cambios y responder de manera efectiva a las nuevas exigencias del entorno.

El desafío para la educación y el compromiso del profesional

La academia enfrenta una realidad que no puede ignorar. Existe el riesgo de seguir formando profesionales para un mercado que ya no existe. Mientras muchas instituciones continúan priorizando la evaluación de conocimientos estáticos, las organizaciones demandan pensamiento crítico, capacidad de adaptación y disposición para aprender de manera continua.

El sector productivo ya transformó sus reglas de juego y la frontera tecnológica sigue avanzando. Sin embargo, persiste la creencia de que finalizar un programa académico equivale a estar completamente preparado para el mundo laboral. Hoy, el título profesional representa apenas el punto de partida de un proceso de aprendizaje que debe mantenerse durante toda la vida.

Por esta razón, la empleabilidad contemporánea ya no puede entenderse como un beneficio garantizado por las credenciales obtenidas en el pasado. Se construye día a día mediante la curiosidad, la disciplina y la decisión consciente de mantenerse actualizado frente a los cambios que plantea el entorno.

No se trata de acumular títulos de manera indefinida. El verdadero reto consiste en desarrollar la capacidad de aprender continuamente, cuestionar lo conocido y adaptarse a escenarios cada vez más cambiantes. La formación permanente ya no es una elección reservada para algunos sectores, sino una necesidad transversal para cualquier profesional.

En una economía caracterizada por la aceleración tecnológica y la volatilidad del mercado, el aprendizaje autónomo dejó de ser una ventaja competitiva. Se ha convertido en una necesidad para quienes buscan mantener su relevancia profesional y responder a las demandas de un mercado laboral cada vez más influenciado por la inteligencia artificial.

Imagen: Generada por ENTER.CO con IA (ChatGPT)

De acuerdo con el Reporte Global de Contratación 2025 de Deel, la demanda de estos profesionales en el país aumentó un 745% en un solo año. La cifra ubica a Colombia por encima de economías como Argentina, Brasil y México, y confirma el interés de compañías internacionales por talento capaz de trabajar con sistemas de IA en distintos idiomas y contextos.

El crecimiento no responde a una moda pasajera. La expansión de herramientas basadas en inteligencia artificial ha obligado a las empresas a reforzar equipos humanos que supervisen, ajusten y validen el comportamiento de estos sistemas. Ahí aparece el rol de los entrenadores de IA, una figura que combina conocimiento técnico, criterio analítico y dominio de contextos culturales.

Los perfiles que están buscando

El aumento en la contratación viene acompañado de una transformación en los cargos disponibles. En Colombia, los puestos más solicitados no se limitan a tareas básicas, sino que apuntan a perfiles con mayor nivel de especialización.

Entre los más demandados aparecen los entrenadores de IA generalistas, encargados de evaluar y mejorar respuestas de modelos; los testers de software con IA, que validan el funcionamiento de herramientas tecnológicas; y los traductores especializados, clave para adaptar sistemas a distintos idiomas y mercados.

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También se abren oportunidades para profesionales de áreas como medicina, economía, matemáticas y lingüística, quienes participan en procesos más complejos como la validación de contenido técnico o la generación de datos de entrenamiento. Esto explica por qué el rol ha evolucionado desde funciones operativas hacia posiciones más sofisticadas.

El atractivo económico es otro factor que impulsa el interés. A nivel global, una parte importante de estos profesionales recibe entre 15 y 20 dólares por hora, mientras que perfiles más especializados pueden alcanzar rangos de entre 50 y 75 dólares. En casos de alta experticia, los ingresos superan los 100 dólares por hora.

¿Cómo funciona este tipo de trabajo y cómo aplicar?

El trabajo de un entrenador de IA consiste en interactuar con sistemas inteligentes para mejorar su desempeño. Esto incluye tareas como etiquetar datos, corregir respuestas, evaluar coherencia y asegurar que los resultados sean adecuados para contextos reales.

Las oportunidades suelen publicarse en plataformas globales de empleo y talento remoto, donde empresas buscan profesionales capaces de trabajar desde cualquier lugar. El dominio del inglés, habilidades analíticas y formación en áreas técnicas o específicas aumentan las posibilidades de acceder a estos cargos.

En muchos casos, el proceso de aplicación incluye pruebas prácticas en las que se evalúa la capacidad del candidato para analizar información, detectar errores y proponer सुधारas en respuestas generadas por inteligencia artificial.

El crecimiento de estos roles refleja un cambio más amplio: la tecnología no está reemplazando completamente a las personas, sino que está creando nuevas formas de trabajo donde el conocimiento humano sigue siendo determinante. En ese cruce entre automatización y criterio profesional, Colombia empieza a ganar protagonismo.

El espacio está diseñado como una serie de encuentros virtuales en los que cada sesión desarrolla un tema específico. La primera charla, prevista para el 9 de abril, estará a cargo de Tania Bertuzzi, quien propone revisar cómo las personas se posicionan frente al mercado laboral.

Su intervención parte de una idea central: enviar hojas de vida ya no es suficiente. El objetivo es ayudar a los asistentes a identificar sus fortalezas, construir una narrativa profesional y entender cómo moverse estratégicamente en la búsqueda de empleo.

Una semana después, el 16 de abril, la conversación gira hacia los desafíos de la empleabilidad en el sector tecnológico. Las ponentes Maribel Bartolo Bonifacio y Nicole Melany Quispe Carbajal plantean una reflexión sobre por qué las habilidades técnicas no siempre se traducen en oportunidades reales. La charla introduce el concepto de empleabilidad sostenible, entendida como un proceso que depende de decisiones personales, contexto y capacidad de adaptación a lo largo del tiempo.

¿Cómo participar en las charlas?

El acceso a las sesiones es abierto, pero requiere inscripción previa a través de un formulario en línea. Una vez registrados, los interesados reciben la información de conexión para cada encuentro. No hay requisitos formales más allá del interés por mejorar el perfil profesional o entender mejor las dinámicas actuales del mercado laboral.

La última charla del ciclo se realizará el 30 de abril y estará liderada por Rafael Tupayachi. Su presentación se centra en los errores menos visibles que afectan las oportunidades laborales, como la falta de networking, un currículum poco diferenciado o el temor a postularse.

Además de identificar estos obstáculos, el espacio ofrece recomendaciones prácticas para corregirlos y fortalecer la proyección profesional.

En conjunto, la iniciativa impulsada por Holberton Coderise funciona como una guía estructurada para quienes buscan empleo o desean mejorar su posición actual. Cada sesión aporta herramientas concretas y reflexiones que apuntan a entender mejor las reglas del mercado laboral y a tomar decisiones más informadas.

La advertencia se desprende de un sondeo aplicado a 700 empresas en más de 25 ciudades, realizado durante tres semanas de enero y refleja principalmente la situación de las pequeñas y medianas empresas, que representan el 91% de la muestra, junto con un 6% de microempresas y apenas un 3% de grandes compañías, lo que explica la magnitud del impacto, dado el limitado margen financiero de estos negocios para absorber choques de costos.

Según los resultados, el 30% de los empresarios anticipa despidos significativos y el 41% una reducción moderada del personal, mientras que solo el 9% considera que el incremento salarial no tendrá efectos relevantes sobre el empleo.

Empresas sin preparación y sin apoyo estatal

El presidente de Fenalco, Jaime Alberto Cabal, señaló que el 51% de las empresas reconoce estar poco o nada preparada para enfrentar simultáneamente el aumento del salario mínimo, la reforma laboral y la reducción de la jornada, y que solo el 8% afirma contar con condiciones suficientes para asumirlos, en ausencia de un plan gubernamental que acompañe la transición.

“El aumento del salario mínimo, sin medidas de transición ni compensaciones para la productividad, está trasladando el ajuste al empleo, a los precios y a la informalidad”, advirtió el dirigente gremial.

Alza del salario mínimo y ajuste empresarial

Ante la presión financiera, las empresas ya comenzaron a ajustar su operación. Una parte trasladará el mayor costo a los consumidores mediante alzas de precios, otras acelerarán procesos de automatización y un grupo significativo reducirá o congelará su planta de personal. Solo una minoría afirma que absorberá el impacto sacrificando márgenes de ganancia.

El ajuste operativo ya se refleja en las ciudades. Cuatro de cada diez empresas han reducido operaciones nocturnas, dominicales o festivas, mientras que otras planean hacerlo en los próximos meses. Además, uno de cada cuatro negocios ya congeló o redujo su personal, y una pequeña proporción reporta cierres parciales o totales de sus operaciones.

Informalidad y confianza empresarial en deterioro

El estudio evidencia un deterioro en la competitividad frente al comercio informal. Una mayoría de los empresarios reconoce que el mayor costo laboral limita su capacidad de competir en precios y percibe un crecimiento de la informalidad en sus sectores, una situación que se ha intensificado frente al año anterior.

En paralelo, el clima empresarial se encuentra en su nivel más bajo en 18 meses, reflejando un entorno de incertidumbre persistente. Para los próximos meses más de la mitad de los empresarios anticipa una reducción de su planta de personal, mientras que solo una minoría confía en mantenerla estable.

Fenalco concluye que, sin un período de adaptación ni herramientas que impulsen la productividad, el paquete de costos laborales traslada el ajuste al empleo formal, los precios y la informalidad y afecta la competitividad del país.

Declaraciones del presidente de Fenalco sobre el impacto del salario mínimo en el empleo y las empresas.
🔗 https://youtu.be/yTxrpH8EVqE

Imagen: Generada con IA / ChatGPT

“Sigo siendo optimista porque veo lo que traerá la innovación acelerada por la inteligencia artificial. Pero hoy en día, mi optimismo viene con notas a pie de página”, advierte Gates desde el inicio. Esa frase resume el tono de su mensaje: esperanza informada, no ciega.

Uno de los datos que más lo inquietan es el retroceso en un indicador clave del progreso humano. En 2025, por primera vez en este siglo, aumentaron las muertes de niños menores de cinco años. Pasaron de 4,6 millones en 2024 a 4,8 millones en 2025, un incremento que Gates atribuye directamente a la reducción del apoyo de los países ricos a los más pobres. “Esta tendencia continuará a menos que avancemos en la restauración de los presupuestos de ayuda”, alerta.

Aun así, Gates descarta escenarios apocalípticos. “No creo que volvamos a caer en la Edad Media”, escribe, y sostiene que la próxima década puede marcar el inicio de “una nueva era de progreso sin precedentes”, siempre que la innovación se combine con decisiones políticas y éticas acertadas.

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Un ejemplo central de ese progreso es la lucha contra el VIH. Gates recuerda que un diagnóstico que antes equivalía a una sentencia de muerte hoy permite una expectativa de vida casi normal. Incluso va más allá: “Para la década de 2040, las nuevas innovaciones podrían prácticamente eliminar las muertes por VIH/SIDA”. Los avances en prevención, que reducen el riesgo de contagio hasta en un 99 %, refuerzan su convicción de que el mundo no retrocederá al escenario del año 2000, cuando más de 10 millones de niños morían cada año por causas prevenibles¹.

Sin embargo, su optimismo se apoya en tres grandes preguntas. La primera tiene que ver con la generosidad en un mundo cada vez más rico. Gates se pregunta si los países y las grandes fortunas estarán dispuestos a hacer más por quienes tienen menos.

Advierte que una reducción del 20 % en la financiación para salud podría causar la muerte de 12 millones de niños adicionales para 2045². Por eso, asegura que dedicará buena parte de 2026 a abogar por más recursos para la salud infantil global.

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La segunda cuestión es si el mundo priorizará la expansión de innovaciones que reduzcan la desigualdad. Aquí aparecen dos frentes clave: el cambio climático y la salud. Gates reconoce que, sin incentivos fuertes como un impuesto global al carbono, muchas soluciones no llegarán a escala.

Aun así, destaca avances importantes y subraya el papel de la IA en la adaptación climática, especialmente para agricultores pobres que podrán acceder a información que hoy solo tienen los más ricos³.

En salud, su apuesta es clara: “Creo que podemos mejorar drásticamente la atención sanitaria en todos los países mediante el uso de la IA”. Desde diagnósticos tempranos hasta asesoramiento médico permanente, Gates ve en la IA una herramienta para cerrar brechas, aunque reconoce que aún falta resolver problemas de fiabilidad y gobernanza.

La tercera pregunta, quizá la más delicada, es cómo minimizar las disrupciones negativas de la IA. Gates advierte sobre dos riesgos reales: el uso malicioso de estas tecnologías y el impacto en el empleo. “Necesitaremos ser deliberados sobre cómo se desarrolla, se gobierna y se implementa la IA”, insiste. Para él, 2026 debe ser un año clave para preparar políticas que ayuden a distribuir mejor la riqueza en un mundo donde la productividad crecerá más rápido que el empleo.

Pese a todo, Gates cierra su reflexión aferrado a dos capacidades humanas que considera esenciales: la previsión y el cuidado mutuo. “Mientras sigamos ejercitando esas habilidades”, concluye, “creo que los próximos años pueden ser años de verdadero progreso”.

Esto significa que prepararse en áreas tecnológicas ya no es una opción, sino una necesidad. La demanda de perfiles especializados en ciencia de datos, inteligencia artificial, desarrollo de software y ciberseguridad crece de manera sostenida en todo el mundo, y América Latina no es la excepción.

Un estudio reciente de IDC (International Data Corporation) señala que en América Latina la escasez de talento tech alcanzará los 2,5 millones de profesionales en 2026 si no se cierran las brechas de formación. Los países que logren preparar a su población en estas habilidades serán los más competitivos y resilientes en la economía global.

Dentro de las habilidades más demandadas destaca la analítica de datos. Empresas de todos los sectores buscan especialistas capaces de interpretar grandes volúmenes de información y convertirlos en estrategias de negocio. Según la consultora McKinsey, el 70% de las compañías que invierten en análisis de datos reportan mejoras significativas en su productividad y toma de decisiones.

La inteligencia artificial también juega un papel central. Reportes de PwC estiman que la IA podría aportar hasta 15,7 billones de dólares a la economía mundial en 2030. Sin embargo, su impacto no será automático: se requerirán ingenieros, científicos de datos y desarrolladores que construyan y gestionen estas tecnologías de forma ética y responsable.

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Otro campo con amplio crecimiento es el desarrollo full stack, que abarca tanto el front-end (la parte visible de las aplicaciones) como el back-end (la estructura que las soporta). Según la plataforma de empleo Glassdoor, los desarrolladores full stack figuran entre los perfiles mejor remunerados y con mayor estabilidad laboral.

Pero no todo se reduce a saber programar. Las habilidades blandas, como el trabajo en equipo, la resolución de problemas y la adaptabilidad, serán igual de cruciales. El informe 2023 Global Talent Trends de LinkedIn destaca que las empresas priorizan candidatos con estas competencias, incluso por encima de títulos académicos formales.

Frente a esta realidad, han surgido programas de formación alternativa que permiten adquirir las habilidades necesarias de forma práctica y en menor tiempo. Un ejemplo es Holberton Coderise, que ofrece entrenamientos intensivos en desarrollo de software, machine learning, blockchain y más, alineados con las tendencias del mercado global.

Con presencia en países como Colombia, Ecuador y Estados Unidos, Holberton brinda opciones de estudio a tiempo completo o medio tiempo, sin requerir experiencia previa en programación. Su modelo, basado en proyectos reales y estándares internacionales, ha permitido que cientos de personas de distintos perfiles accedan a oportunidades laborales en la industria tecnológica.

Imagen: Archivo ENTER.CO

El informe se basa en encuestas realizadas a más de 1.000 empresas líderes en 55 economías y 22 sectores productivos, representando a más de 14 millones de trabajadores. La recolección de datos se realizó entre mayo y septiembre de 2024 y fue complementada con información de la Organización Internacional del Trabajo (OIT), con el objtivo de identificar los roles que crecerán o disminuirán, y las habilidades más necesarias para adaptarse al futuro laboral.​

Las habilidades que marcan la diferencia

El informe destaca que las empresas buscan cada vez más perfiles que combinen pensamiento estratégico con dominio tecnológico. Entre las competencias más valoradas están el pensamiento analítico, la creatividad, la resiliencia, la solución de problemas complejos y la alfabetización digital. A esto se suman conocimientos técnicos en inteligencia artificial, ciencia de datos y ciberseguridad.​

Estas habilidades son necesarias para responder a los cambios acelerados del mercado, pero también para impulsar la innovación dentro de las organizaciones.​

Perfiles con mayor potencial de crecimiento

En este contexto, los cargos con mayor proyección están ligados a la tecnología, la automatización y la sostenibilidad. Destacan profesionales como científicos de datos, ingenieros en inteligencia artificial, especialistas en ciberseguridad, arquitectos de soluciones digitales y expertos en desarrollo de software.​

También emergen nuevas oportunidades en sectores como la economía verde, la salud digital y la gestión de datos, donde se exige una combinación de conocimientos técnicos y habilidades blandas.​

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¿Qué perfiles están en riesgo?

El informe también advierte que los trabajos centrados en tareas repetitivas o estructuradas —como administrativos, operadores de planta o cajeros— están en mayor riesgo de automatización. Si bien no desaparecerán de inmediato, estos roles requieren reconversión laboral para mantenerse vigentes en un mercado más digitalizado. La transición dependerá en gran medida de la capacitación y de las políticas de formación continua implementadas por las empresas y los gobiernos.​

En Colombia, los desafíos son evidentes. Un estudio reciente de Adecco señala que el 60% de los empleados afirma que su empresa no les brinda formación académica o técnica. Sin embargo, el 100% expresó su interés en recibir capacitación para enfrentar los cambios del mercado laboral.​

Este dato muestra una desconexión entre las necesidades del talento humano y las decisiones que se están tomando a nivel organizacional. Formar a los trabajadores no solo es clave para aumentar la productividad, también lo es para asegurar la sostenibilidad empresarial.​

En un entorno laboral que cambia a gran velocidad, la actualización constante ya no es opcional, es una necesidad. La disposición para aprender y adaptarse se convierte en la habilidad más importante de todas. Las empresas que apuesten por desarrollar a su gente estarán mejor preparadas para competir. Y los profesionales que inviertan en sus habilidades estarán mejor posicionados para crecer, incluso en sectores en transformación.

Para conocer más sobre estas tendencias, consulta el informe completo del Foro Económico Mundial: The Future of Jobs Report 2025.

Imagen: Generada con IA / ChatGPT

Según una encuesta reciente del Foro Económico Mundial -en la que se consultó a 371 empresas en 15 países- el mundo ha experimentado un cambio en cuanto a oferta laboral se refiere.

Los trabajos y las posiciones al interior de las compañías se ha transformado a partir de la tecnología, y hoy en día esta es la encargada de moldear el rol de los profesionales en Europa, Asia, Norteamérica y América Latina.

Debido a que las innovaciones tecnológicas están poniendo en jaque los trabajos administrativos y de gestión, la banca y los labores relacionadas con la fabricación de productos, lo que buscan los empleadores actuales es eficacia operacional en los procesos de las compañías. Por esto, los resultados de la encuesta evidenciaron que los trabajos más requeridos serán aquellos relacionados con instalación, reparación y mantenimiento de robots e impresoras 3D, así como analistas de información que puedan desplegar, utilizar y controlar sistemas de automatización, y programas de gestión destinados a mejorar diferentes procesos en las empresas.

De esta forma, la cuarta revolución industrial (un concepto acuñado por el Foro Económico Mundial para definir la etapa actual multitudinaria, digital e interactiva que vivimos) exigirá más arquitectos, matemáticos, ingenieros y analistas de información, capaces de sobrellevar el entorno mundial impredecible y difícil de navegar en el que se desempeñan.

Para expertos como Juan Pablo Cerro, Territory Manager de Zebra Technologies -una compañía especializada en soluciones de hardware, software y servicios- estos resultados representan retos para los estudiantes de carreras afines a estas disciplinas, los cuales deben estar atentos a cualificar sus habilidades profesionales y a identificar nuevas oportunidades de empleo.

“En el mundo actual, de cambios constantes e inmediatez, es necesario proyectar hacia futuro las oportunidades que se presentan, asi que los estudiantes de hoy deben pensar en ser los profesionales que el día de mañana podrán enfrentar las necesidades del mercado. Zebra Technologies se encamina hacia el ideal de dirigir a los estudiantes a un futuro más seguro”, aseguró Cerro.

La encuesta también analizó las condiciones de competitividad en 140 países del mundo. Suiza, Singapur y Estados Unidos encabezan el ranking global de competitividad, España mejoró y se ubicó dos puestos más arriba quedando en el puesto 33 y el primer país latinoamericano en aparecer en el listado es Chile, con el puesto 35.

“Como la cuarta revolución industrial juega un rol retador en las decisiones profesionales, todos los estudiantes en Colombia tienen la oportunidad de seleccionar un camino que les permita construir una carrera más fuerte en el futuro, y preparar el camino para su éxito individual”, agregó Cerro.

Imagen: Pexels.