La compañía dijo que estará en el mercado a finales de enero, pero no habló de su precio. En un evento propio de la marca en el marco del CES 2018, llamado First Look, la empresa mostró el equipo y la manera en la que es posible interactuar con él.

Flip, de acuerdo con Samsung, es una evolución de los tableros de anotaciones de papel y las pantallas tradicionales. A diferencia de otros aparatos similares, “el Samsung Flip permite compartir fácilmente contenidos, hacer anotaciones, mover la información e incluso buscar. También da la posibilidad al usuario de crear contenido”.

El aparato consiste en una pantalla UHD (ultra alta definición) con marco de color blanco montada en una estructura metálica sobre ruedas. Esto sirve para mover el Samsung Flip de un lado para otro con facilidad. En su parte posterior, la pantalla cuenta con un mecanismo que permite girarla para tenerla de manera horizontal o vertical según el uso que se le vaya a dar.

Detalles del Samsung Flip

En el Samsung Flip pueden interactuar de manera simultánea hasta 4 diferentes personas. Es posible hacer anotaciones con los dedos o por medio de un lápiz especializado para el aparato. Cada usuario puede usar su propio estilo de escritura, tamaño de trazos y colores.

En términos de conectividad, el Samsung Flip cuenta con conexión inalámbrica Wi-Fi, Ethernet, USB para insertar memorias con contenido, puertos Hdmi y VGA para conexión con computadores. Además, posee una función integrada para compartir pantalla, lo que sirve para enviar de manera sencilla el contenido desde PC, teléfonos inteligentes y tablets.

Algunas características del Samsung Flip

– Pantalla de 55 pulgadas

– Inclinación de 4,5 grados en el modo vertical

– Sistema operativo Tizen 3.0

– 4 ruedas para fácil movimiento

– 8GB de memoria interna

Imágenes: ENTER.CO y Samsung

En un mundo en el que todo se mueve con tecnología, donde los avances llegan cada vez más rápido, el aula de clases no se podía quedar atrás, y uno de los grandes cambios en las aulas está en los tableros, pues ya no son los tradicionales, usados con tiza o marcador borrable, sino que ahora son digitales e interactivos.

Este segmento presenta un gran dinamismo, con una fuerte competencia entre los principales jugadores en este campo, como Polyvision, Smart y Mimio, y otras marcas como eBeam, Norma, Tomi y Promethean, la cual se ve representada en una rápida evolución de las tecnologías asociadas, como las cámaras DViT que usan señales infrarrojas y de ultrasonido, tecnologías electromagnéticas, medios de almacenamiento propios para guardar las clases o lo que se prepara para ellas, y el uso de controles avanzados como el del Nintendo Wii –WiiMote– y, por supuesto, software educativo diseñado para sacarles provecho y para compartir los materiales entre los estudiantes, los profesores e incluso en las redes sociales.

Dado que los alumnos hoy son verdaderos nativos digitales, los tableros se convierten en el centro de atención del aula. Para ellos, los tableros interactivos no son solo algo innovador, sino cautivador, que les permite usar aprender usando varios sentidos, más fácil y rápidamente, y no aburrirse durante las clases.

Para los docentes, la familiarización con este nuevo elemento representa en el caso de muchos un gran reto, pero quienes lo asumen aseguran que han conseguido buenos resultados, pues captan más la atención de sus estudiantes, crean contenidos que pueden compartir con colegas de cualquier lugar del mundo, se facilitan sus labores y optimizan el proceso de aprendizaje.

Algunas experiencias.

Con el fin de que los docentes, y por tanto los estudiantes, aprovechen al máximo los beneficios de los tableros interactivos, los proveedores de estos tableros incluyen en el proceso comercial no solo la venta de los equipos, sino consultoría y capacitación a los profesores. Julián Martínez, capacitador de soluciones Smart, dice que “luego de que los docentes se familiarizan con los tableros, los contenidos que pueden crear para sus alumnos son inimaginables y de gran valor cognitivo”.

Del lado de los docentes, Aura Yaneth Castaño, profesora del Liceo Francisco Restrepo Molina en Medellín, expone que aunque los tableros son fáciles de usar, “fue necesario que nos capacitaran, por la variedad de herramientas de trabajo que posee el tablero interactivo, ya que en el caso del aplicativo de Smart trae archivos de las lecciones, sitios web, videos e imágenes, un panel de control extendido que le permite conectar fácilmente los dispositivos multimedia, que hace necesaria la capacitación para que esta herramienta no sea subutilizada y los docentes generen lecciones interactivas y atractivas para realizar clases innovadoras y llamativas para los estudiantes”.

En ciudades como Medellín, en las que se trabaja fuertemente en la inclusión digital, se ha hecho una gran apuesta por la implementación tecnológica en el aula de clase, y por supuesto los tableros digitales. Según Gianny Rozo, del programa Medellín Digital, estas herramientas están siendo una novedad en las instituciones educativas de Medellín, y en este programa están convencidos de que “haciendo un buen aprovechamiento del recurso se logrará una transformación, ya que no es simplemente aprender a manejar el tablero desde lo técnico, es principalmente diseñar contenidos, aprovechar los que ya se tienen, y construir un nuevo espacio de interacción con los estudiantes”.

En el caso de la Secretaria de Educación de Medellín, Juan José Sierra menciona que desde su experiencia estos tableros han aportado “mejores procesos de aprendizaje, mayor interacción, procesos colaborativos en el aula y sobre todo, procesos de mayor calidad”.

No sobra señalar que los tableros interactivos trascienden el aula de clases en los colegios: no solo brindan grandes beneficios a las escuelas, sino que cada vez más empresas comienzan a usarlos para optimizar las capacitaciones de sus empleados y clientes, e incluso para hacer que las reuniones de directivos sean más productivas.

Los avances de estos tableros son innegables, aunque todavía tienen que evolucionar en muchos aspectos. Por ejemplo, en las universidades aún no son tan atractivos, pues aún es escaso el contenido útil para sus necesidades, debido a que la mayoría de lo existente está diseñado para primaria y bachillerato. Sin embargo, las instituciones de educación superior que tengan una visión clara del futuro de la educación no deberían ver esto como un obstáculo, pues la mayoría de las plataformas de tableros interactivos permite la creación de contenidos propios.

Un tablero en acción.

Entre las opciones más avanzadas en este campo se encuentra el Eno, de Polyvision, que ya está disponible en Colombia y otros países de Latinoamérica. Los dejamos con este video que muestra cómo funciona el tablero y cómo logra beneficiar los procesos de aprendizaje.

Se espera que el proyector salga al mercado en los meses de marzo y abril y en Estados Unidos  tendrá un costo aproximado de 1.699 dólares (unos 3 023.131.67 de pesos colombianos).

Ted Shuter, Gerente de productos de la compañía, presenta el LightRaise como un proyector con un bolígrafo interactivo de alcance ultra corto, además de un montaje de pared, cables USB y VGA.

A diferencia de otros productos, el LightRaise puede producir imágenes de hasta 254 cm y dado  su alcance , el proyector elimina la mayoría de sombras y resplandor, brindando una imagen nítida y brillante. “Los profesores ya no tendrán que preocuparse por sombras distrayendo a los alumnos” agregó Jeremy Greene, gerente de marketing de productos.

El proyector podrá integrarse con otros productos SMART y vendrá con el SMART Proyector Care Plus, un programa de servicio con garantía de tres años y también con el software SMART Notebook, con el cual los profesores podrán encontrar cientos de recursos interactivos y más de 15 mil lecciones en línea.

SMART Technologies introdujo el primer Smart Board en 1991 y hoy en día sus tableros son usados por más de 40 millones de personas en salones de clases y oficinas alrededor del mundo.

Presentamos el funcionamiento del proyector en este video.

Hoy todavía son una especie de lujo que se pueden dar los colegios más pudientes o las empresas con altos presupuestos. Sin embargo, pocos se atreven a negar que ellos serán protagonistas en la educación del futuro, al menos si ésta se mantiene en salones de clase como en los últimos siglos.

Pero hasta ahora, estos tableros tenían varios obstáculos. El primero: resultaban difíciles de usar para usuarios no avanzados. Y los niños de 7 años, por ejemplo, podrán haber ‘nacido con el chip puesto’, pero también requieren que los dispositivos sean fáciles de usar y no deban leer un manual de instrucciones para hacer las cosas.

Otra barrera para la popularización de estos tableros era el pobre desempeño, pues las tecnologías de las cámaras y los propios tableros todavía estaban en pañales. En sus comienzos, brindaban una experiencia tan frustrante como la de las pantallas de entretenimiento que todavía usan algunas aerolíneas. Pero esto ha ido cambiando con el tiempo.

Y la tercera razón por la que estos tableros son aún un lujo es el alto precio, en parte por el gran tamaño de las pantallas, y también por el uso de cámaras y otros elementos que ayudan a brindar la interactividad.

En noviembre, la firma SMART Technologies empezará a distribuir en Estados Unidos su SMART Board Serie 800, que promete subir un escalón en facilidad de uso y experiencia para sus usuarios, y permitir una verdadera colaboración entre los estudiantes. El tablero llegará a Colombia –y a otros países de Latinoamérica– en enero de 2011. Los precios de estos tableros, según su tamaño y sus funciones, inician en los 1.999 dólares (unos 3,6 millones de pesos) y llegan hasta los 4.899 (cerca de 9 millones), sin contar impuestos y aranceles.

Por ahora no entraremos en detalles técnicos –ENTER.CO espera probarlo tan pronto llegue a Colombia–. Mejor, disfruten el video, que dice mucho más que una lista de características técnicas e ilusiona sobre lo que los niños podrán usar muy pronto para su educación.