La convocatoria tiene como objetivo a los estudiantes de grados noveno, décimo y onceavo. El concurso consiste en una actividad que se realiza a lo largo del año en el que equipos de cada institución tienen como reto el proponer, diseñar e implementar soluciones en TI para resolver problemas de las regiones en las que viven.

El objetivo del concurso nacional de programación es motivar y atraer talento TI de diferentes partes del país desde el colegio. La meta final es que más estudiantes opten por carreras en tecnología para cerrar la brecha de talento TI. De acuerdo con cifras compartidas por Fedesoft, para el 2025 en Colombia habrá un déficit de alrededor 160.000 profesionales en tecnología.

¿Cómo funciona el concurso nacional de programación?

El Concurso de Nacional de Programación consiste en diferentes fases que ofrecen acompañamiento y capacitación para que los equipos de estudiantes cuenten con las herramientas necesarias y en el transcurso del año puedan diseñar y elaborar soluciones en tecnología. Por ejemplo, los colegios pueden participar en talleres enfocados en emprendimiento digital con temáticas como aspectos técnicos, financieros y administrativos de un emprendimiento digital. También contarán con la asignación de mentores que ofrecerán ideas y apoyarán la metodología para la creación de estos proyectos.

Al final los equipos de diferentes colegios se dividirán en regiones y realizarán presentaciones en vivo de las soluciones que proponen. El jurado luego seleccionará a un equipo para representar a su región. Estos estudiantes luego pasarán a la final nacional del concurso en el que realizarán una nueva presentación de su proyecto. Un grupo de jurados evaluará las soluciones y luego seleccionará a tres equipos como los ganadores del Concurso Nacional de Programación.

Para la versión del año 2022, el ganador del Concurso fue el Colegio Agustiniano Norte, de Bogotá, con el Proyecto “Invernadero Pedagógico Estudiantil (PIPE)”, una apuesta por resolver problemas ambientales con un invernadero sostenible y automatizado. El segundo puesto lo obtuvo la Institución Educativa Genaro León, de Guachucal, Nariño, con su proyecto ‘Smart White Stick’ (‘Bastón Blanco Inteligente’), una propuesta que se enfocó en brindar soluciones en la movilidad de personas con discapacidad visual mediante el reconocimiento de objetos en tiempo real. Por último, el Colegio San Alberto Magno, de Barranquilla, obtuvo el tercer puesto con el proyecto ‘Searchy’, un asistente virtual basado en llamadas telefónicas, diseñado especialmente para lugares en donde la conexión a Internet es inaccesible o muy costosa.

Los colegios interesados en participar en la versión del concurso nacional de programación pueden hacerlo en este enlace.

Imágenes: Fedesoft