La convocatoria ya está disponible y permitirá que equipos de distintas regiones presenten iniciativas basadas en disciplinas STEM, es decir, ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas. Los proyectos deberán enviarse a través del sitio oficial del programa y competirán por un proceso de formación y acompañamiento que se extenderá durante varios meses.

La iniciativa no se limita a premiar buenas ideas. El objetivo es que los jóvenes aprendan a identificar necesidades de su entorno y desarrollen soluciones aplicables usando metodologías como Design Thinking y aprendizaje basado en proyectos.

Durante los últimos años, Solve for Tomorrow se ha convertido en una de las plataformas educativas más grandes impulsadas por Samsung en América Latina. Solo en Colombia, el programa ya suma más de 48.000 estudiantes impactados y cerca de 14.200 proyectos desarrollados en colegios públicos de los 32 departamentos.

¿Cómo funciona Solve for Tomorrow en Colombia?

El programa se divide en varias etapas. Primero, Samsung y sus aliados realizan talleres en instituciones educativas para ayudar a los estudiantes a detectar problemas de sus comunidades y convertirlos en proyectos estructurados.

Después de esa fase inicial, serán seleccionados los 100 mejores equipos. Más adelante, 50 grupos avanzarán a una etapa de mentorías y desarrollo técnico para fortalecer sus propuestas y construir prototipos funcionales.

Te puede interesar: Así puedes participar en el torneo que elegirá a la Selección Colombia de eFootball

Los equipos semifinalistas recibirán acompañamiento virtual y asesoría especializada para validar sus ideas. Allí también aprenderán a preparar presentaciones tipo pitch, una herramienta cada vez más usada en emprendimiento y tecnología.

La competencia finalizará con un evento nacional donde los cinco proyectos destacados presentarán sus iniciativas ante un jurado de expertos.

Además del trabajo con estudiantes, Samsung también ofrecerá espacios de formación para docentes. Entre ellos aparece un curso regional enfocado en aprendizaje basado en proyectos, pensado para que los profesores incorporen herramientas de innovación dentro de las clases.

¿Qué tipo de proyectos pueden participar?

Solve for Tomorrow busca propuestas que tengan un impacto directo en la vida cotidiana de las comunidades. Eso significa que los estudiantes pueden trabajar en soluciones relacionadas con medio ambiente, movilidad, acceso al agua, educación, salud, inclusión o tecnología social.

Uno de los puntos más llamativos del programa es que muchas de las ideas nacen en municipios apartados o zonas rurales donde los jóvenes identifican necesidades que pocas veces llegan a espacios de innovación tradicionales.

Samsung explicó que las inscripciones estarán abiertas hasta agosto o hasta completar 2.350 equipos registrados. Después comenzará la fase de evaluación y talleres.

En América Latina, el programa ya supera los 442.000 beneficiarios en 21 países. Solo en 2025 se realizaron más de 720 talleres prácticos y más de 56.000 horas de capacitación para estudiantes y profesores de escuelas públicas.

Para participar, los estudiantes deben conformar equipos junto a un docente y presentar una propuesta que use herramientas STEM para resolver una problemática de su comunidad.

El objetivo de esta iniciativa es capacitar a los maestros en habilidades esenciales para que puedan integrar conceptos de pensamiento computacional en sus prácticas pedagógicas. Esto permite que la educación esté más alineada con las actuales demandas tecnológicas. 

¿A quiénes está dirigido el curso? 

El curso está dirigido a docentes y estudios de colegios públicos en Colombia. El MinTIC busca capacitarlos para que puedan integrar el pensamiento computacional en sus aulas y mejorar la calidad de la educación en el país.

Proceso de inscripción

Las instituciones interesadas, y que no están focalizadas en la estrategia de Colombia Programa, deberán inscribirse a través de este formulario.

Las instituciones recibirán un mapa de misiones acorde a su categoría.

Los docentes deben fomentar la descarga y uso de la aplicación Código Verde entre sus estudiantes, completando retos en su instituciones llamados misiones principales y secundarias.

El puntaje acumulado se actualiza quincenalmente en el tablero de control interactivo y se publicarán cortes de puntaje en la página de Código Verde.

Recuerda que para participar, es necesario descargar la aplicación y completar las actividades propuestas. Código Verde, disponible de manera gratuita para dispositivos iOS y Android o computadores con sistema operativo Windows.

Te puede interesar: Japón y Colombia firman acuerdo tecnológico: ¿qué hará el país asiático en Colombia?

¿Cuánto durará el curso? 

El curso tiene una duración de 10 semanas, durante las cuales los participantes recibirán formación teórica y práctica en pensamiento computacional. La modalidad de la capacitación será principalmente en línea, facilitando el acceso a docentes de diferentes regiones.

¿Qué temas se abordarán en el curso? 

El programa de formación incluirá temas como algoritmos, resolución de problemas, programación básica, y el uso de herramientas tecnológicas para la enseñanza. Los participantes aprenderán cómo aplicar estos conceptos en sus prácticas educativas diarias.

¿Qué beneficios obtendrán los participantes al completar el curso?  

Al finalizar el curso, los participantes recibirán un certificado de participación y estarán mejor preparados para incorporar el pensamiento computacional en sus métodos de enseñanza. Esto no solo beneficiará a sus estudiantes al proporcionarles habilidades valiosas para el futuro, sino que también contribuirá a su desarrollo profesional.

Imagen: Helena Lopes

Esa anécdota la cuento no para que se asusten por el fin del mundo, sino para recordar que ahora todos debemos estar metidos en la fiesta digital, sin importar la edad, porque el mundo (o al menos su conocimiento e interconexión) está ahí. Los niños y adolescentes, que nacieron en ese mundo digital, lo entienden y maneja con mucha maestría y rapidez. Tanto es así que terminan enseñándoles a muchos adultos.

Lee más sobre el MinTIC en este enlace.

Sin embargo, en un colegio los profesores todavía deben tener que enseñarles algo a los alumnos sobre ese mundo digital. Quizá pensando en eso, el Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (MinTIC), con el apoyo de Computadores para Educar (CPE) y el Ministerio de Educación abrieron un registro para que los docentes de colegios públicos puedan capacitarse, de forma gratuita, en programación digital.

Es hora de que los profes hagan la tarea

Los profesores interesados en esta capacitación tienen plazo hasta el 2 de septiembre para inscribirse a la capacitación por medio de este formulario. Para ser elegidos, deben cumplir con algunos requisitos, estipulados en la página del Ministerio TIC: deben ser maestros de tecnología, informática, ciencia o matemáticas y estar trabajando actualmente en colegios públicos de educación media y básica con niños y adolescentes de entre 9 y 14 años de edad.

Este proyecto, que hace parte de la estrategia de Talento Digital que el MinTIC ejecutará hasta 2022, busca desarrollar habilidades en lenguaje y metodología de programación en un banco de docentes de colegios públicos, con el fin de estimular la creatividad de los estudiantes para que resuelvan problemas mediante el uso de herramientas TIC, como indica el comunicado de ese ministerio.

Imágenes: Ministerio TIC, Scyther5 y Nd3000 (vía: iStock).

IBM Colombia está celebrando sus 75 años de operación en el país y dentro del marco de la celebración, la compañía está ayudando a los colegios públicos bogotanos a motivar a sus estudiantes a interesarse por la tecnología. En la Ruta de la Innovación, los estudiantes pudieron ver cuatro diferentes estaciones que mostraron diferentes aspectos de una empresa de tecnología.

En la primera parada, los estudiantes tuvieron la oportunidad de conocer métodos alternativos de energía renovable. Los empleados de IBM mostraron diferentes alternativas de energía renovable y las diferentes con las fuentes de energía no renovables. Al finalizar la presentación, los jóvenes pudieron armar un carrito de juguete que funciona con energía solar. La importancia de ir socializando estos tipos de energía es fundamental para el desarrollo sostenible del país. Si dicen que los estudiantes son el futuro, hay que enseñarles la importancia de las energías y el desarrollo sostenible.

La segunda parada fue en el museo de los 75 años de IBM. La exhibición, montada especialmente para esta celebración, muestra algunos de los productos más emblemáticos de Big Blue. Como ya varios saben, antes de volverse en un gigante de servicios tecnológicos, IBM era uno de los fabricantes de computadores personales del mundo. En un cambio de estrategia, IBM vendió esa división a Lenovo y se enfocó en servicios para las empresas. Durante el recorrido del museo, se puede ver máquinas como el IBM 5155, un computador personal que llegó el mercado en 1984.

La visita a IBM continúo con una exposición interactiva. En ella, los estudiantes pudieron apreciar las diferentes innovaciones de la compañía para solucionar diferentes problemas alrededor del mundo. Por medio de una pantalla táctil gigante, los visitantes vieron como al tecnología ayudó a reducir los accidentes de tractomulas en Estados Unidos, por ejemplo.

La última parada fue en los centros de datos de la compañía. En IBM Colombia hay dos centros de datos con la información de empresas en varios sectores de la economía como el bancario, el de salud y el textil. Según nos contaron los representantes de la empresa, en varios de estos centros de datos se alojan procesos de misión crítica, por lo cual tienen varias plantas eléctricas con suficiente energía que pueden mantener con luz a una ciudad del tamaño de Chía por dos semanas.

El papel de las empresas en la educación y el fomento de la tecnología en países como el nuestro no puede ser despreciado.