estas en lo correcto

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Pero una preguntica, si??? En modo avión, puede enviar mensajes de texto??? Porque creo que en modo avión queda muerto el celu y solo gasta batería… Quién me saca de dudas????

Pero una preguntica, si??? En modo avión, puede enviar mensajes de texto??? Porque creo que en modo avión queda muerto el celu y solo gasta batería… Quién me saca de dudas????

Tristemente, me disculpan por generalizar, colegios imparten tareas saturando las mentes de los niños tan solo como relleno; cuánto tiempo se toman los docentes revisando cada una de las labores asignadas niño por niño, llegando a ocupar más del 80% del tiempo de clase?.

Un docente que es docente por vocación y con vocación, entiende que los niños no son un numero más, comprende que los niños aprenden mejor con el ejemplo, en una línea de iguales.

Pregunto yo, con mi pretérito ejemplo:

Tú, adulto docente que te encuentras en un quinto piso de un edificio de innumerable conocimiento, pisos por seguir escalando, adviertes al niño de tu escuela que se encuentra en el primer piso y desde arriba le pretendes que suba sólo, solo indicándole donde te encuentras.

El niño, gracias a la sabía naturaleza buscará por dónde hacerlo, con tropiezos y dificultades.

Imagínate ahora, que bajas al primer piso del niño, a su mismo lenguaje, gustos, sentimientos, y adquieres su confianza de bien. Lo tomas en tu responsabilidad neta, de la mano, escalón por escalón.

Encuentras una diferencia radical de superación, que te hace ver como ejemplo a seguir, a superar.

El niño aprenderá del ejemplo y luego logrará subir sólo, más allá que tú.

Tristemente, me disculpan por generalizar, colegios imparten tareas saturando las mentes de los niños tan solo como relleno; cuánto tiempo se toman los docentes revisando cada una de las labores asignadas niño por niño, llegando a ocupar más del 80% del tiempo de clase?.

Un docente que es docente por vocación y con vocación, entiende que los niños no son un numero más, comprende que los niños aprenden mejor con el ejemplo, en una línea de iguales.

Pregunto yo, con mi pretérito ejemplo:

Tú, adulto docente que te encuentras en un quinto piso de un edificio de innumerable conocimiento, pisos por seguir escalando, adviertes al niño de tu escuela que se encuentra en el primer piso y desde arriba le pretendes que suba sólo, solo indicándole donde te encuentras.

El niño, gracias a la sabía naturaleza buscará por dónde hacerlo, con tropiezos y dificultades.

Imagínate ahora, que bajas al primer piso del niño, a su mismo lenguaje, gustos, sentimientos, y adquieres su confianza de bien. Lo tomas en tu responsabilidad neta, de la mano, escalón por escalón.

Encuentras una diferencia radical de superación, que te hace ver como ejemplo a seguir, a superar.

El niño aprenderá del ejemplo y luego logrará subir sólo, más allá que tú.

www . lanacion . com . ar/1085047-la-mision-principal-de-la-escuela-ya-no-es-ensenar-cosas

www . lanacion . com . ar/1085047-la-mision-principal-de-la-escuela-ya-no-es-ensenar-cosas

Motivadores, ingeniosos, con clases lúdicas.

Bien lo dice el siguiente artículo: “La misión principal de la escuela ya no es enseñar cosas”

www . lanacion . com . ar/1085047-la-mision-principal-de-la-escuela-ya-no-es-ensenar-cosas

Motivadores, ingeniosos, con clases lúdicas.

Bien lo dice el siguiente artículo: “La misión principal de la escuela ya no es enseñar cosas”

www . lanacion . com . ar/1085047-la-mision-principal-de-la-escuela-ya-no-es-ensenar-cosas

me lo has quitado jajajaja el titulo es exagerado cuando dice “Imposible”

me lo has quitado jajajaja el titulo es exagerado cuando dice “Imposible”

PD: Esos celulares que muestran en la ilustración eran con los que yo me copiaba jajaja.

PD: Esos celulares que muestran en la ilustración eran con los que yo me copiaba jajaja.