Tal como se esperaba desde hace un tiempo, Twitter ahora permite retuitear o citar tus propios tuits. Esta función es útil si deseas recordar algo que publicaste en el pasado y que puede ser relevante para publicarlo con una actualización o un comentario que sea más reciente. 

Con esta publicación Twitter dio a conocer esta nueva función:

Ahora puedes Retwittear o mencionar tus propios Tweets y respuestas. ¡Elige un Tweet antiguo y pruébalo! 🔄 https://t.co/3PKcTrLKZz

— Twitter en español (@TwitterEspanol) June 14, 2016

Este hace parte de los varios cambios que está implementando Twitter. Hace casi un mes, Twitter anunció que excluirá los nombres de usuarios y las imágenes dentro del límite de 140 caracteres. Tampoco los GIF, videos o encuestas gastarán caracteres en nuestras publicaciones. Además, a principios de este año se comenzó a cambiar el algoritmo de Twitter: dejó de estar en orden cronológico para darle prioridad a ciertas publicaciones.

Incluso ha habido rumores que indican que Twitter eliminará el límite de 140 caracteres, pero por ahora la red social niega que eso esté dentro de sus planes. Al contrario, la idea que tiene Twitter es permitirle a las personas compartir la mayor cantidad de contenido dentro de un tuit. De esa forma se mantiene la rapidez y sencillez que caracteriza a la red social.

Imagen: Andy Melton (vía Wikipedia). 

Además de estar relacionadas con la depresión, resulta que las redes sociales también podrían hacer que disminuya tu desempeño mental. Según un estudio de la Universidad Cornell y la Universidad de Beijing, compartir publicaciones en redes sociales pueden afectar tus calificaciones o resultados laborales, como lo reportó Science Daily. 

Los investigadores de este estudio descubrieron que retuitear, o en general compartir información en línea, crea una ‘sobrecarga cognitiva’ que interfiere con la capacidad de aprender y retener lo que se acaba de leer. Y peor: esta sobrecarga también podría disminuir el desempeño de las personas en la vida real.

La carga cognitiva es un concepto que se refiere al esfuerzo mental total que se usa para trabajar la memoria, es decir, para memorizar información o recordar la que ya fue aprendida. Con este estudio se concluyó que las personas que comparten publicaciones en redes sociales probablemente sobrecargan sus habilidades cognitivas cuando se enfrentan al dilema de compartir o no una información.

Según uno de los autores del estudio, el profesor Qi Wang, la mayoría de las personas no publica ideas originales, sino que comparte lo que ya han hecho otras personas y les gusta. Wang y su equipo llevaron a cabo un experimento que demostró que retuitear interfiere con el aprendizaje y la memoria, tanto dentro de las redes sociales como fuera de ellas.

El estudio sugiere que decidir qué contenidos compartir ‘agota’ la memoria

Para el experimento, realizado en la Universidad de Beijing, se les pidió a dos grupos de estudiantes que revisaran mensajes en Weibo, que es el equivalente de Twitter en China. Mientras que leían los mensajes, uno de los grupos tenía la opción de compartirlos y pasar al siguiente. El otro grupo solo podía pasar al siguiente sin la opción de compartir.

Luego de leer los mensajes, los estudiantes debían responder un ‘quiz’ en línea sobre el contenido de los ‘tuits’. El grupo que podía compartir ‘tuits’ tuvo el doble de respuestas erradas que el grupo que solo leyó los mensajes. Además, los investigadores consideraron que el grupo que compartió mensajes demostró una comprensión más pobre que el otro. Y, sorpresivamente, la información que menos recordaron fue precisamente la que que compartieron.

Posteriormente se realizó un segundo experimento. Otra vez se les pidió a los estudiantes de ambos grupos que leyeran mensajes en Weibo, y después debían responder un examen con temas no relacionados a los mensajes. A los participantes que no retuitearon les fue mucho peor que a los demás. Y finalmente, se les aplicó un test para evaluar las demandas cognitivas de la tarea de leer los mensajes en Weibo. Los estudiantes que compartieron publicaciones reportaron mayor gasto cognitivo que los que no.

Dentro de las conclusiones de este estudio está lo que nos temíamos: leer redes sociales, especialmente compartir información en redes sociales antes de un examen o una presentación importante, podría hacer que nos vaya mal.

Imagen: mhkmarketing (vía Flickr).