“El futuro está en el sector de las TIC por eso mi objetivo es aumentar el presupuesto y solicitar 500 mil millones de pesos al año para que los niños y niñas tengan su propio computador y aprendan a programar desde sus colegios y casas. Este Gobierno cree en los jóvenes y trabaja por el pueblo”, puntualizó el ministro Lizcano.

¡El futuro del país está en las TIC¡
Aumentaremos a $500 mil millones el presupuesto anual de @CompuParaEducar.
Nuestros estudiantes tendrán sus propios computadores para que prendan a programar desde sus colegios y casas. pic.twitter.com/RIvGXmzQy6

— Mauricio Lizcano (@MauricioLizcano) May 10, 2023

Por otra parte, MinTIC entregó en Santander 100 computadores y un laboratorio de innovación educativa al colegio Vicente Azuero de Floridablanca beneficiando a más de 1.900 estudiantes.

El laboratorio incluye impresora 3D, kit de ingeniería, una pantalla interactiva, cursos de apropiación digital para la comunidad educativa por medio de transferencia de conocimiento y entrega de un pack de recursos pedagógicos.

“Las herramientas tecnológicas, la robótica y la inteligencia artificial son las puertas al futuro y nos da más herramientas para enfrentarnos a un mundo donde las TIC son el eje fundamental del estudio y el mercado laboral”, dijo Abramnys Hernández, estudiante del colegio.

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Durante su primera visita regional, el ministro Mauricio Lizcano también lanzó la estrategia ‘EnganchaTIC’, plataforma del MinTIC que tiene como propósito generar conexiones entre el talento digital colombiano y el sector productivo para impulsar la economía y el trabajo en el país a través de la tecnología. “La tecnología no es un fin en sí mismo, la tecnología es el camino para reducir la pobreza, la desigualdad y el desempleo”, puntualizó.

Además, para impulsar el ecosistema de innovación tecnológica desde el sector productivo, el líder TIC se reunió con más de 35 empresarios del departamento para generar espacios colaborativos y conocer de primera mano las estrategias que tienen los empresarios con el componente TIC. Al término del encuentro, el titular de la cartera anunció que Santander será el primer ecosistema de innovación de los 32 que se desarrollarán en el país.

Imagen: shironosov

El MinTIC tiene planeado entregar 5.000 tabletas que beneficiarán a estudiantes y docentes de 47 sedes educativas, en 10 departamentos de Colombia. Hoy, el ministro David Luna hizo la primera entrega en el corregimiento El Estero en La Guajira. Estos equipos servirán para mejorar la formación educativa de los estudiantes y a la vez poder comunicar de forma digital los fundamentos de la cultura Wayuu.

Esta iniciativa del MinTIC se está desarrollando con la división ‘Computadores para Educar’, las autoridades departamentales y locales, y los líderes de los pueblos indígenas.

Paneles solares para iluminar el campo

Fernando Bedoya, director de Computadores para Educar, dice que además de los equipos (computadores y tabletas), es importante también llevar paneles solares a las zonas rurales, donde no hay electricidad, para que se pueda usar la tecnología. Como parte de este proyecto, Bedoya anunció que se puso a disposición de la comunidad, una videoteca que ayudará a preservar el conocimiento ancestral de la cultura Wayuu.

El ministerio entregará en total 311 soluciones fotovoltaicas (paneles solares) que usarán las comunidades que no cuentan con suministro de electricidad. Además de La Guajira, otros departamentos beneficiados serán Amazonas, Cesar, Chocó, Guainía, Magdalena, Vaupés, Vichada, Putumayo y Nariño.

Imágenes: MinTIC.

Colombia ha hecho importantes esfuerzos por llevar conectividad de internet a algunos de los lugares más apartados del país, especialmente durante la última década. Sin embargo, factores como el conflicto armado han mantenido a muchas poblaciones apartadas de la tecnología. 

Desde el Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (MinTIC) anunciaron la instalación de paneles solares, entre otras soluciones, mediante las cuales se llevará conectividad a instituciones educativas que por falta de energía no se pueden conectar a internet.

“La intervención se realizará entre octubre y diciembre del presente año, en 310 escuelas ubicadas en zonas rurales históricamente afectadas por el conflicto armado y que hacen parte de los municipios priorizados para la implementación de los acuerdos de paz”, destacó el Ministerio en un comunicado.

Los departamentos en lo que serán instaladas estas soluciones serán: Amazonas, Cesar, Chocó, Guanía, La Guajira, Magdalena, Vaupés, Vichada, Putumayo y Nariño. Los paneles solares, módulos de baterías, controladores, inversores y redes eléctricas, estarán acompañados de más de 3.000 computadores y tabletas  que tendrán precargados con contenidos educativos digitales, al igual que software antihurto.

“Las comunidades de estas zonas rurales son catalogadas como población vulnerable, identificadas como pobres y pobres extremos, y en muchos casos han sido víctimas de la violencia en el pasado”, puntualizó la entidad.

Imagen: Oregon Department of Transportation (vía Flickr)

Los gráficos se concentran, por una parte, en las metas de conectividad del Gobierno; y por otra parte en los resultados de la entrega de terminales a niños de escuelas públicas y en el programa de formación a docentes de Computadores para Educar.

Además de estos, otros logros mostrados por Santos y Molano son lo siguientes:

• El plan Vive Digital fue reconocido en el Mobile World Congress de este año, en Barcelona, como la mejor política digital de un Gobierno en el mundo.
• Se entregó todo el espectro de 3G y Colombia es “el primer país de Latinoamérica en lanzar los servicios de 4G”.
• El programa Talento Digital asignó 36.000 millones de pesos para que jóvenes talentosos puedan estudiar carreras relacionadas con las TIC.
• El programa Apps.co cuenta con un presupuesto de 32.000 millones de pesos para beneficiar a más de 100.000 emprendedores TIC.
• Se han instalado 71 puntos Vive Digital y se espera que sean más de 800 cuando finalice este período de Gobierno.
• Se les ha brindado acceso a las TIC a 8.767 personas con discapacidad sensorial. Se trabaja en una política pública que facilite que estas personas aprovechen la tecnología. Se espera que en 2014 sean 50.000 los beneficiados, y que haya en funcionamiento 58 puntos “con tecnologías apropiadas para personas con discapacidad“.

El principal reto del Ministerio TIC en el resto del gobierno Santos es la adjudicación del espectro para 4G, que es estratégica para el negocio de las telecomunicaciones en el país y está en la mira de todos los interesados. Además, debe concluir su ambiciosa meta de conectividad y sacar adelante varios emprendimientos exitosos con Apps.co, una tarea en la que ningún gobierno colombiano se ha embarcado hasta ahora y en la que, como el ministro Molano admitió frente a ENTER.CO hace un mes, “estamos arrancando“.

Desde el año 2000, el programa Computadores para Educar entrega equipos de segunda mano a las escuelas más apartadas del país. En 2004, los encargados de la iniciativa se dieron cuenta de que el hardware no era suficiente para mejorar la educación de los niños beneficiados, y comenzaron a capacitar a los maestros. Desde este lunes, esa capacitación entró en una nueva etapa.

En los próximos tres años, 25.855 maestros recibirán un diplomado de 150 horas para enseñarles a aprovechar las TIC en su labor educativa con los alumnos. Así, podrán -por ejemplo- utilizar herramientas cartográficas en sus clases de Geografía, enciclopedias virtuales para enseñar Historia y contenidos interactivos para diferentes materias. Además, 127.962 educadores que ya habían recibido formación de Computadores para Educar recibirán una actualización de 30 horas para no quedarse atrás a la hora de utilizar la tecnología. En total, el programa capacitará a 157.962 maestros.

Según Martha Castellanos, directora ejecutiva del programa Computadores para Educar, “este proceso está diseñado para fomentar el aprendizaje a través de herramientas tecnológicas con una formación especial en cada sede educativa“. Los 2.300 gestores visitarán cada uno de los colegios y escuelas para impartir los diplomados. “Es la primera vez que los computadores llegan al mismo tiempo que la formación a los maestros“, añade Castellanos.

Con este esfuerzo, se espera mejorar la educación de siete millones de niños en 28.000 sedes educativas en el país. El programa forma parte de una estrategia que también incluye la entrega de 400.000 computadores en las escuelas más vulnerables del país.

En su camino por modernizar el Estado y de llevar Internet a todos los rincones del país, el Ministerio TIC ha obtenido grandes logros que posicionan a Colombia entre los países con mejores indicadores de conectividad de Latinoamérica. Esta es una enumeración de los avances anunciados:

1. Un salto en penetración de Internet.

El número de conexiones a Internet es una de las metas más ambiciosas del Plan Vive Digital, pues se espera que a finales de 2014 se llegue a los 8,8 millones. Hace un año la cifra había llegado a 3,1 millones y en 12 meses ascendió a 4,6 millones, lo que representa un crecimiento cercano al 50%. En los estratos sociales 1 y 2, los de menores recursos, el crecimiento fue del orden del 60%.

Entre las razones de este salto en el crecimiento de las conexiones a la Red, el Ministerio TIC señala “mayor infraestructura, más inversión extranjera, mejor manejo del espectro, eliminación del IVA, subsidios a estratos bajos y disminución de los costos de computadores”.

2. Rumbo al 100% de municipios conectados.

Según el Ministerio TIC, “Colombia es líder en América Latina en conectividad”. Hoy, reporta que hay 325 municipios conectados con fibra óptica, y con el Proyecto Nacional de Fibra Óptica, que este año avanzó hasta la adjudicación del contrato, se va a llegar 1.078 municipios (96% del país). Los otros 44 municipios tendrán conectividad de alta velocidad con otra alternativa, para que el país alcance en 2014 la meta de que todos los municipios estén conectados.

3. Compartel lleva banda ancha a los más pobres.

Este año se adjudicó la licitación Hogares Digitales, del programa de acceso universal a las telecomunicaciones Compartel, que brindará acceso a Internet de banda ancha a 115.000 hogares colombianos de estratos 1 y 2, de 77 municipios del país, por una tarifa máxima de 20.000 pesos.

4. Zonas apartadas, más conectadas.

Aunque el Proyecto Nacional de Fibra Óptica conectará la gran mayoría de municipios del país, el Ministerio TIC también busca apoyar directamente las instituciones educativas de zonas apartadas y rurales, y este año se adjudicó una licitación para conectar 2.800 instituciones. Además, se garantizó el funcionamiento de 1.300 Centros de Acceso Comunitario a Internet en las zonas más alejadas del país.

6. Progresos en materia ambiental.

Los residuos de aparatos eléctricos y electrónicos (RAEE) son una preocupación del Ministerio TIC, que tiene un programa para su gestión y este año reportó la desmanufacturación de 346 toneladas de RAEE y la recolección de 96 toneladas más representadas en 4.600 equipos obsoletos de sedes beneficiadas.

7. Colombia, líder en gobierno electrónico.

Dentro del balance de 2011 el ministerio hizo referencia a un reporte mundial de Naciones Unidas en el que se establece que Colombia sigue siendo líder en Gobierno y participación electrónica en América Latina y el Caribe.

Entre los logros en este campo, se diseñaron y pusieron en marcha 701 trámites y servicios en línea en el país, se fomentó el cumplimiento de la Estrategia de Gobierno en Línea en el 90% de las entidades del orden nacional, se implementó el Portal de alcaldes y gobernadores de Colombia, se vincularon a 120 entidades del orden nacional a la intranet gubernamental.

Otras cifras destacadas:

• 3.052 entidades están registradas en el Sistema Electrónico para la Contratación Pública, y publicaron 227.645 procesos por valor superior a 63 billones de pesos.
• 30 entidades usan el Lenguaje Común de Intercambio de Información.
• Se están implementando en las entidades públicas 8 iniciativas: Cero Papel, Notarías en Línea, Urna de Cristal, Emergencias en Línea, Corporaciones en Línea, Control en Línea, Justicia en Línea y Datos Abiertos.
• 70 experiencias exitosas de gobierno en línea fueron documentadas por entidades públicas.
• Ya son 227 las notarías colombianas que están en Internet.
• 70.000 personas participaron en la Cruzada Antitrámites.

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Una de las mayores preocupaciones que existen frente a la tecnología es el acelerado consumo que se tiene de ella. En muy poco tiempo estamos cambiando nuestros computadores, comprando un nuevo celular, perdiendo audífonos –que seguramente a algún sitio irán a parar–, y todo esto genera basura, tal y como sucede en casa: los desechos electrónicos.

La responsabilidad por la conservación del planeta y el manejo de estos desechos es compartida: las empresas de esta industria deben tener un sentido ecológico en lo que producen –tanto en los materiales de sus productos como en el consumo energético de los procesos, los desechos que genera la producción, etc.– y los consumidores deben pensar bien qué adquieren y qué deben hacer con lo que ya no les resulta útil.

Esta semana la organización ecologista Greenpeace publicó su ‘Guía de electrónicos verdes’, en la que situó a HP como el fabricante más ‘ecológico’, pero bajó la calificación general de toda la industria. ¿Merecemos los usuarios que también se nos baje la calificación, o estamos cumpliendo adecuadamente nuestro papel en la cadena de desechos electrónicos?

Algunas cifras muestran cómo los consumidores hacen su aporte a la contaminación del planeta. Por ejemplo, en Estados Unidos cada persona produce 4,6 libras de basura al día  y 132 toneladas de residuos sólidos urbanos, mientras que  en Argentina se producirán este año 120.000 toneladas de residuos electrónicos, lo que equivale a 3 kilos por cada habitante.

Con los usuarios, los gobiernos deben involucrarse para ayudar con iniciativas que les faciliten, por ejemplo, manejar los desechos electrónicos. En Colombia, la Asociación Nacional de Empresarios, Andi, junto con el Ministerio de Medio Ambiente y Vivienda, están impulsando el Sistema de Recolección Selectiva y Gestión Ambiental de Residuos de Computadores y Periféricos. En algunos otros países de la región existen iniciativas similares, con las que se dan los primeros pasos hacia una cultura del reciclaje y el manejo de estos residuos.

Este sistema tiene como objetivo recolectar de manera adecuada los desechos electrónicos y ver su posterior aprovechamiento, incentivar su entrega por parte de los usuarios y dar a conocer el sistema de recolección a través de los medios de comunicación.

Pero, ¿qué puede hacer cada persona? Muchos tienen la idea de ayudar, pero ni siquiera saben qué hacer con su antiguo computador. Si este tiene menos de cinco años, hay una oportunidad de donarlo, y los primeros candidatos pueden ser escuelas, organizaciones sin ánimo de lucro y familias que no tienen posibilidades de acceder a la tecnología. En Colombia, por ejemplo, el programa estatal Computadores para Educar recibe computadores de empresas y usuarios y los lleva a escuelas de todo el país. También hay sitios web como Desechos.net, que ayudan a buscarles un nuevo hogar a los viejos aparato.

Lo primero que se debe hacer para donarlo es verificar que todo esté completo, pues puede que no exista la posibilidad de acceder a lo que haga falta, así que si no se encuentra un cable o un componente, es mejor informarlo dentro de la donación.

Es evidente que todavía hay mucho por hacer, tanto por parte de las empresas como de los usuarios en una toma de conciencia conjunta. ¿Algunas ideas? ¿Qué debemos hacer los usuarios tecnológicos además de donar los computadores viejos? ¿Conocen alguna iniciativa ambiental que merezca ser replicada en Latinoamérica?

Desde sus inicios, el programa Computadores para Educar ha tenido como fin acercar a los estudiantes de escuelas e instituciones educativas públicas de Colombia a las tecnologías de información y comunicación (TIC). En esta oportunidad, mediante subasta pública, el programa del Ministerio TIC concretó la compra más grande de portátiles hecha por el gobierno, al adquirir 66.300 portátiles y 132.600 ratones que servirán de apoyo a la masificación de equipos del Plan Vive Digital liderado por esta misma entidad.

Esta subasta, realizada por el Ministerio TIC en coordinación con el Sena y el Ministerio de Educación Nacional, representa un avance importante para el cumplimiento de la meta de 750.000 equipos de cómputo para 2014.

El Plan Vive Digital, una política del gobierno del presidente Juan Manuel Santos, tiene otras metas, como multiplicar por cuatro el número de conexiones a Internet en el país, para pasar de 2,2 millones de conexiones en 2010 a 8,8 millones en 2014, y lograr un mejor aprovechamiento de la Red por parte de los colombianos.

La subasta, que tuvo una duración de más de cuatro horas, arrojó excelentes resultados, pues cada computador portátil fue adquirido por la suma de 604.074 pesos (unos 340 dólares), un 46% respecto al valor con el que inició la subasta. Pese a su bajo precio, los equipos tienen características que garantizarán una larga vida útil, tales como procesadores de doble núcleo, 2 GB de memoria RAM y discos duros de 320 GB.

Es importante recordar que en los últimos meses Colombia ha tenido importantes avances en el tema de las TIC, pues en un estudio realizado por el Foro Económico Mundial que evaluó las capacidades tecnológicas de más de 100 naciones, el país se posicionó en el quinto lugar del ranking y ocupó el puesto 58 entre 138 países que fueron evaluados.

Con esta compra, antes de finalizar 2011 más de 500.000 niños de escasos recursos que estudien en escuelas públicas se beneficiarán de esta negociación y podrán utilizar estos equipos en sus actividades escolares y acceder a más recursos que ahora los programas pedagógicos pueden incorporar. Además, desde luego estos equipos ayudarán a los procesos de inclusión y apropiación digital de las instituciones educativas del país.

Sin duda, poder llevar más de 66.000 portátiles a niños pobres, cuando se esperaba comprar menos de 35.000, es un importante paso hacia la inclusión digital. Sin embargo, los computadores son solo una herramienta, y se necesitan más avances en la adopción de nuevos paradigmas educativos y la digitalización de contenidos y libros de texto, así como la adopción de dispositivos como los tablets, que han mostrado que pueden impactar positivamente la vida de los niños.

Corea ya lo está haciendo, ¿por qué no en Colombia?

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